Raum als berufspädagogische Dimension; Empirische Befunde und theoretische Überlegungen zu Interdependenzen zwischen Orten und Berufsbildungssystemen

ISBN-13: 9783631830086 / Niemiecki / Twarda / 2022 / 550 str.

Volkmar Herkner;Marco Hjelm-Madsen

Opis

In der Studie werden orts- und raumbezogene Fragestellungen aus berufspädagogischen Perspektiven untersucht. Im empirischen Teil stehen berufsbildende Schulen in Schleswig-Holstein im Mittelpunkt. Analysiert werden ferner topologische Wechselwirkungen zwischen Räumen und Berufsbildungssystemen, sowie daraus entstehende Folgerungen und Widersprüche.

Spis treści

Raumbezogene Disparate des Berufsbildungssystems - räumliche Disparitäten in der Berufsbildungsberichterstattung - Inspatialer und Exspatialer Vergleich von Berufsbildungsindikatoren - Vergleichstheorien raumbezogener Komparation - Methodologische Reflexion zu Räumen - Raumbezogene Berufsbildungsforschung

O autorze

Marco Hjelm-Madsen (zuvor Marco Böhss) ist Akademischer Rat am Arbeitsbereich Berufspädagogik des Berufsbildungsinstituts Arbeit und Technik (biat) der Europa-Universität Flensburg.