Qualitative Forschung in Der Sozialpädagogik

ISBN-13: 9783810031655 / Niemiecki / Miękka / 2003 / 355 str.

Cornelia Schweppe

Opis

Die qualitative Forschung nimmt innerhalb der Sozialpadagogik mittlerweile ein grosses Segment ein. Allerdings steht ein eigenstandiger Diskurs und eine innerdisziplinare Verstandigung uber diesen Forschungsbereich aus. In diesem Band wird erstmals die qualitative sozialpadagogische Forschung im Zusammenhang zusammengetragen, indem theoretische und methodologische Grundfragen angesprochen und qualitative Zugange in zentralen Feldern sozialpadagogischer Forschung vorgestellt werden. Anhand empirischer Studien und Forschungskonzepte werden die Einsatzmoglichkeiten, methodische Verfahren und vor allem der Ertrag qualitativer Forschung fur die Sozialpadagogik diskutiert und sichtbar gemacht."

Recenzje

"Cornelia Schweppe hat den ersten Schritt mit der Zusammenstellung vieler Methoden innerhalb sozialpädagogischer Forschung hin auf einen interdisziplinären Diskurs getan, was sehr begrüßenswert ist." Forum Qualitative Sozialforschung, 02/2006

Spis treści

Mit Beiträgen von: Andreas Hanses, Werner Thole, Hans-Jürgen v. Wensierski, Thomas Klatetzki, Eric van Santen/Mike Seckinger, Cornelia Schweppe, Klaus Kraimer, Eberhard Nölke, Karin Bock, Adrienne S. Chambon, Hansjoerg Sutter, Bernhard Haupert, Christian Lüders/Karin Haubrich, Stephan Wolff/Thomas Scheffer

O autorze

Cornelia Schweppe, Dr. phil. habil., Dipl.-Päd., Master of Arts (Chicago), Professorin für Sozialpädagogik am Pädagogischen Institut der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Blurb

Die qualitative Forschung nimmt innerhalb der Sozialpädagogik mittlerweile ein großes Segment ein. Allerdings steht ein eigenständiger Diskurs und eine innerdisziplinäre Verständigung über diesen Forschungsbereich aus. Durch die erstmalige Bündelung der qualitativen sozialpädagogischen Forschung trägt die vorliegende Publikation zur Schließung dieser Lücke bei. Sie wendet sich theoretischen und methodologischen Grundfragen der qualitativen sozialpädagogischen Forschung zu und stellt qualitative Zugänge in den zentralen Feldern der sozialpädagogischen Forschung vor. Anhand empirischer Studien und Forschungskonzepte werden die Einsatzmöglichkeiten, methodische Verfahren und vor allem der Ertrag qualitativer Forschung für die Sozialpädagogik diskutiert und sichtbar gemacht.