Qualitative Bildungsforschung: Ein Integrativer Ansatz

ISBN-13: 9783658185862 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 296 str.

David Kergel

Opis

Die Einführung vermittelt das Basiswissen zu grundlegenden methodischen Zugängen der qualitativen Bildungsforschung. Dabei wird mit dem `integrativen Ansatz ein Forschungsvorgehen vorgestellt, das bildungstheoretische Reflexionen mit Methoden qualitativer Sozialforschung verbindet. Systematisch werden verschiedene methodische Ansätze qualitativer Sozialforschung in einer klar strukturierten Übersicht in Begriffen, Definitionen und Anwendungen vorgestellt. Anhand von konkreten Beispielen aus der Forschungspraxis wird exemplarisch dargestellt, wie die einzelnen methodischen Ansätze in der qualitativen Bildungsforschung eingesetzt werden können. Auf diese Weise bietet der vorliegende Band eine leicht zugängliche und zugleich anwendungsorientierte Einführung in Methoden qualitativer Bildungsforschung.

Spis treści

Was ist Bildung? Erkenntnistheoretische Grundlegung und empirische Zugänge.- Qualitative Sozialforschung.- Ausgewählte Methoden im Kontext integrativer Bildungsforschung.- Forschungsfelder integrativer Bildungsforschung.

O autorze

Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der HAWK Hildesheim.

Blurb

Die Einführung vermittelt das Basiswissen zu grundlegenden methodischen Zugängen der qualitativen Bildungsforschung. Dabei wird mit dem `integrativen Ansatz´ ein Forschungsvorgehen vorgestellt, das bildungstheoretische Reflexionen mit Methoden qualitativer Sozialforschung verbindet. Systematisch werden verschiedene methodische Ansätze qualitativer Sozialforschung in einer klar strukturierten Übersicht in Begriffen, Definitionen und Anwendungen vorgestellt. Anhand von konkreten Beispielen aus der Forschungspraxis wird exemplarisch dargestellt, wie die einzelnen methodischen Ansätze in der qualitativen Bildungsforschung eingesetzt werden können. Auf diese Weise bietet der vorliegende Band eine leicht zugängliche und zugleich anwendungsorientierte Einführung in Methoden qualitativer Bildungsforschung.

Der Inhalt

• Was ist Bildung? Erkenntnistheoretische Grundlegung und empirische Zugänge

• Verstehend Forschen – Qualitative Sozialforschung 

• Ausgewählte Methoden im Kontext integrativer Bildungsforschung

• Forschungsfelder integrativer Bildungsforschung

Die Zielgruppen

Das Buch richtet sich an alle, die sich mit pädagogischer Praxis auseinandersetzen und diese unter der Perspektive qualitativer Bildungsforschung thematisieren möchten – von Studierenden und Forschern und Forscherinnen über Sozialarbeiter und Sozialarbeiterinnen, Lehrer und Lehrerinnen bis hin zu interessierten Laien. 

Der Autor

Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der HAWK Hildesheim.