Aus dem Inhalt : Arten von web-basierten Lernumgebungen - Virtuelle Aus- und Weiterbildungsangebote - Theorien selbstregulierten Lernens - Empirische Studien zur Qualität virtuellen Lernens - Motivierendes Instruktionsdesign und Dropout - Kritisches Denken und neue Lernmedien - Faktoren guten Lehrverhaltens in online-Lernumgebungen - Qualitätsstandards - Qualitätssicherungsmaßnahmen - Evaluationsinstrumente.
Der Autor: Hermann Astleitner, geboren 1963, ist Ao. Universitätsprofessor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg.