Qualifikationsprofil "Bewegung in Der Frühen Kindheit": Was Frühpädagogische Fachkräfte Wissen, Können Und Tun Sollten

ISBN-13: 9783658051136 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 161 str.

Jutta Schneider;Aida Kopic;Christina Jasmund

Opis

Das Qualifikationsprofil "Bewegung in der fruhen Kindheit" (BiK) beschreibt Kompetenzen fruhpadagogischer Fachkrafte fur den Anwendungs- und Bildungsbereich Bewegung. Dabei werden auf der Grundlage eines kompetenzorientierten Profils sowohl bewegungsrelevante Grundlagen sowie bewegungsspezifisches Wissen - Fertigkeiten, Sozial- und Selbstkompetenzen zu den Handlungsfeldern Kind/Gruppe, Raum, Team, Eltern und Netzwerke -thematisiert. Die Autorinnen bieten damit eine fachkundige Orientierung fur die Planung und Konzeptionierung des fruhpadagogischen Aus-, Fort- und Weiterbildungssektors im Hinblick auf den Anwendungsbereich Bewegung.

Spis treści

Bedeutungsdimensionen von Bewegung.- Kompetenzen und Haltung frühpädagogischer Fachkräfte im Anwendungsbereich Bewegung.- Kompetenzorientierung und -modelle in der Aus- und Weiterbildung.- Handlungsfelder der Frühpädagogik.

O autorze

Jutta Schneider ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehrstuhl für Bewegungserziehung an der Universität zu Köln.

Aida Kopic ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Sozialwesen an der Hochschule Niederrhein.

Prof. Dr. Christina Jasmund ist Professorin für Kindheitspädagogik an der Hochschule Niederrhein.

Blurb

Das Qualifikationsprofil „Bewegung in der frühen Kindheit“ (BiK) beschreibt Kompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte für den Anwendungs- und Bildungsbereich Bewegung. Dabei werden auf der Grundlage eines kompetenzorientierten Profils sowohl bewegungsrelevante Grundlagen sowie bewegungsspezifisches Wissen – Fertigkeiten, Sozial- und Selbstkompetenzen zu den Handlungsfeldern Kind/Gruppe, Raum, Team, Eltern und Netzwerke – thematisiert. Die Autorinnen bieten damit eine fachkundige Orientierung für die Planung und Konzeptionierung des frühpädagogischen Aus-, Fort- und Weiterbildungssektors im Hinblick auf den Anwendungsbereich Bewegung.

Der Inhalt                                               

 

·         Bedeutungsdimensionen von Bewegung

·         Kompetenzen und Haltung frühpädagogischer Fachkräfte im Anwendungsbereich Bewegung

·         Kompetenzorientierung und -modelle in der Aus- und Weiterbildung

·         Handlungsfelder der Frühpädagogik

 

Die Zielgruppen

·         Lehrende an Fachschulen für Sozialpädagogik und (Fach-)Hochschulen mit frühpädagogischen Studiengängen, ReferentInnen in Fort- und Weiterbildung

·         Träger, Fachberatungen und Leitungskräfte frühpädagogischer Einrichtungen, pädagogische Fachkräfte

Die Autorinnen

Jutta Schneider ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehrstuhl für Bewegungserziehung an der Universität zu Köln.
Aida Kopic ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Sozialwesen an der Hochschule Niederrhein.
Prof. Dr. Christina Jasmund ist Professorin für Kindheitspädagogik an der Hochschule Niederrhein.