Psychomotorik als sozial-kommunikative Förderung für gehörlose und schwerhörige Kinder

ISBN-13: 9783656903994 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 20 str.

Gerhard Holdinghausen

Opis

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im diesem Beitrag, der 2004 erstmals in der Zeitschrift "horgeschadigte Kinder" veroffentlicht wurde, sollen Moglichkeiten der Forderung von sozialen und kommunikativen Kompetenzen gehorloser und schwerhoriger Kinder im Psychomotorikunterricht aufgezeigt werden. Zu Beginn werden Uberlegungen zur sozial-kommunikativen Entwicklung gehorloser und schwerhoriger Kinder sowie theoretische und organisatorische Uberlegungen fur psychomotorische Angebote in der Grundschule aufgezeigt. Danach folgen verschiedene ausfuhrliche Beispiele fur die Umsetzung im Unterricht.