Psychologie Und Psychotherapie Für Schule Und Studium: Ein Praxisorientiertes Wörterbuch

ISBN-13: 9783211336205 / Niemiecki / Book / 2006

Franz Sedlak

Opis

Uber 60 Autor/innen informieren uber Wissenswertes von Aggression bis Zwangsgedanken, von Arbeitstechniken bis Zeitmanagement, von der Abloseproblematik bis zur Zielfindung Uber 30 "Werkstatt"-Berichte bieten Projekte, Falldarstellungen, Lern-, Gedachtnis- und Erfolgstipps. Der Autor erklart 50 psychische Storungsbilder (z.B. Kontrollzwang), 40 Losungsstrategien (z.B. mentales Training), 15 Psychotherapie-Richtungen (z.B. Verhaltenstherapie), 40 Fachbegriffe (z.B. Hochbegabung). 15 Beitrage beschreiben die organisatorische Struktur und Aufgabenvielfalt bildungspsychologischer Einrichtungen. Praxisorientiertes Worterbuch und Fundgrube."

Recenzje

"An Schüler wie Studenten gleichermaßen richtet sich ein neues praxistheoretisches Wörterbuch der Psychologie und Psychotherapie für Schule und Studium ..." Ö1 Wissen aktuell 12.6.2008

"... Eine Pflichtlektüre sowohl für Anwender als auch für Klienten psychotherapeutischer Interventionen." Beratung aktuell 10.4.2007

"... Mit diesem Buch liegt ein sehr gutes psychologisches Wörterbuch für Schülerinnen und Studentinnen im Grundstudium sowie Eltern und Lehrerinnen vor ..." Klinische Neurophysiologie 2007; 38

"... Es liegt also ein Nachschlagbuch vor, das nicht nur für denjenigen, der sich für Schule und Studium interessiert, sondern für jeden, der mit psychotherapeutischer Wissenschaft zu tun hat, sehr nützlich sein kann." Wiener Medizinische Wochenschrift Heft 17-18/2007

Spis treści

Stichworte (Auswahl): Abhängigkeit Ablösung Abwehrmechanismen Adipositas Adoleszenzprobleme Affekte Aggression Angst Angststörungen Anspruchsniveau Anstrengungsvermeidung Arbeitsstörung Arbeitstechniken Aufnahmeverfahren Autogenes Training Begabungsförderung Beratung Berufsberatung Bildungsberatung Bindungstheorie Biografiearbeit Borderline Burnout Coaching Depression Diagnostik Diplomarbeit planen Drogen Drop out Entscheidungsprozess Entspannung Entspannungstechniken Erfolgstipps Essstörung Evaluierung Freizeitgestaltung Fresssucht Gedächtnishilfen Gesprächsführung Gewalt Gewaltprävention Gruppenarbeit Hochbegabung Identität Identitätsentwicklung Intelligenztheorie Karriereplanung Klassenklima Kognitive Techniken Kommunikation Kompetenzen Konfliktregelung Kontrollzwänge Kreativität Krisen Krisenintervention Laufbahnberatung Lehrer-Schüler-Interaktion Leistungsbeurteilung Leistungsmotivation Lernerfolg Lerntechniken Lerntraining Leseförderung Lese-Rechtschreibschwäche Life-Skills Magersucht Maturant/inn/enberatung Mediation Mentales Training Missbrauch Mobbing Motivationsschwierigkeiten Mutismus Notfallpsychologie Panikattacken Persönlichkeitsförderung Persönlichkeitsstile Phobien Positives Denken Posttraumatische Belastungsstörung Prävention Probleme mit demAufschieben Prophezeiung, sich selbst erfüllende Prüfungsangst Psychodiagnostik Psychologische Studentenberatung Psychologisches Gutachten Psychopharmaka Psychosomatik Psychotherapie Methoden Psychovegetative Beschwerden Rechenschwäche Redeangst Rollenspiel Schlüsselkompetenz Schreibblockaden Schulabsentismus Schulangst Schuldgefühle Schulpsychologie Schulreife Schulstress Schulverweigerung Selbstsicherheit Selbstverletzendes Verhalten Selbstwertgefühl Sexualität Sexuelle Probleme Sexueller Missbrauch Sinnfrage Soft Skills Soziale Kompetenz Sprachentwicklung Stress Stressbewältigung Stressprävention Studienabbruch Studienabschluss Studieneingangsphase Studienwahl Suchtentstehung Suchtformen Suchtprävention Suizidgefährdung Supervision Teamarbeit Trainingsweltmeister Traumatherapie Traumatisierung Übergang Schule-Studium Unterrichtsprinzipien Verhaltensprobleme Vorurteile Worklife Balance Zeitmanagement Zielfindung Zielorientiertes Lernen Zielorientierte Studienwahl Zwänge Zwangsgedanken

O autorze

MinR Mag. DDr. Franz Sedlak, Psychologe und Psychotherapeut, Leiter der Abt. Schulpsychologie und Psycholgische Studentenberatung, Bundesministerium für Bildung Wissneschaft und Kultur, Wien