Projektunterricht: Eine umfassende Betrachtung

ISBN-13: 9783638640879 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 32 str.

Matthias Altmannsberger

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1, Universitat Regensburg (Philosophische Fakultat II - Grundschulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Projekte sind im Berufsleben allgegenwartig: So spricht man zum Beispiel von industriellen Forschungsprojekten, von offentlichen Bauprojekten oder Finanzprojekten. Auch im privaten Bereich werden Projekte durchgefuhrt. In Projekten wird geplant, vorgeschlagen, beraten, Ziele werden angegangen und zu Ende gebracht. Seit den 80er Jahren hat die Projektidee ein Comeback auch in der Schule erlebt. Im neuen Lehrplan fur die Grundschulen ist das Projekt ein verpflichtender Baustein fur jede Jahrgangsstufe. Wie sieht nun die Theorie aus, auf die sich die Projektidee beruft? Dies soll im Folgenden erlautert werden. Nach einer Begriffsklarung und der historischen Entwicklung folgt die Begrundung des Projektunterrichts. Welche Ziele dabei erreicht werden sollen, wird daraufhin geklart. Um eine praktische Umsetzung zu ermoglichen, sind dabei Voraussetzungen ausschlaggebend, welche zusammen mit den verschiedenen Projektphasen nach Frey aufgezeigt werden. Vorteile und Grenzen des Projektunterrichts schlieen die Arbeit ab.