Projektarbeit im Englischunterricht

ISBN-13: 9783638765633 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 24 str.

Michael Kratky

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,00, Katholische Universitat Eichstatt-Ingolstadt (Anglistik), 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Am Beispiel des Projektunterrichts wird eine Moglichkeit gezeigt, der immer lauter werdenden Forderung nach einer Ausbildung von Kompetenzen und Qualifikationen, die uber reine fachliche Befahigungen hinausgehen, gerecht zu werden. Mit dem Projekt "Klassenfahrt nach London" verbinden sich fremdsprachliche Qualifikationen mit dem unter anderem von Legutke gepragten Begriff der Projektkompetenz: Die Schuler erleben nicht nur den authentischen Nutzen der Fremdsprache, die manchmal nur als Abstraktum wahrgenommen wird, und bedienen sich ihrer, um ihre Fahrt nach London zu organisieren. Sie erfahren vielmehr, was es bedeutet, gemeinsam an einem Strang zu ziehen, Verantwortung im Team fur einen bestimmten Tatigkeitsbereich zu ubernehmen und damit zum Gelingen eines groeren Projektes beizutragen. Gerade eine Klassenfahrt stellt hinsichtlich der sozialen Kompetenzen der Schuler eine groe Herausforderung dar, da man im Schulalltag nie so lange und so intensiv Zeit miteinander verbringt und zusatzlich noch weitreichende Aufgaben zu erledigen hat. Insofern hat der Projektunterricht und besonders die Durchfuhrung des Projektes nach der Planungsphase Modellcharakter fur ganzheitliches Lernen und tragt zur Qualifikation von Schulern und Lehrern in Richtung Kernkompetenzen wie Teamarbeit, Organisationsfahigkeit, Kreativitat, aber auch Spontaneitat und Routine bei unvorhergesehen Situationen bei. Im ersten Teil dieser Arbeit soll nach einer Begriffsdefinition und -Abgrenzung die Projektarbeit dargestellt, entsprechende Zielsetzungen erlautert und kritisch beleuchtet werden, bevor im zweiten Teil ein konkretes Unterrichtsprojekt fur den Englischunterricht prasentiert wird.