1. Wat is professioneel.- 2. Terugkijken om vooruit te komen.- 3. Fluitend naar je werk.- 4. Wikken, wegen en dan beslissen.- 5. Een dokter hoort niet op Facebook.- 6. Van ZZ naar GG.- 7. De uitdaging van de uitdijende levensloop.- 8. Dokters worden niet ziek.- 9. Altijd netjes afhechten.- 10. Is er een dokter in de zaal?.- 11. It takes two to tango.- 12. De meeste zorgverleners deugen.- 13. Hij zei WAT.- 14. Waarom moeilijk doen als het samen kan?.- 15. De weg naar de best mogelijke helpen.- 16. Ik heb er niet van kunnen slapen.- 17. Wie is hier eigenlijk de baas?.- 18. Leven met sterven.- 19. Wat laat je van jezelf zien.- 20. Zonder context geen bewijs.- 21. Wie soep heet met de duivel.- 22. Is zorgen en recht en een plicht.- 23. Het blijft mensenwerk.- 24. Bang voor een conflict.- 25. Dokters zijn gewoon monteurs.- 26. Digitale zorg.- 27. Een dood die past.- 28. Waar halen ze het lef vandaan.- 29. Anders dan ik.- 30 Op de barricaden
De redactie van dit boek bestaat uit huisarts Peter van Dijken, huisarts-seksuoloog Pieter Barnhoorn en psycholoog Janneke Geurts.
Dit boek zet aan tot reflectie en gesprekken over professionele thema’s in de zorg. Het is geschreven voor iedereen die in de zorg werkt of gaat werken, met eens speciale focus op studenten. Cruciaal bij de ontwikkeling van professionaliteit in de zorg is reflecteren op je eigen standpunten, denken, doen en laten. Dit boek helpt zorgprofessionals (in opleiding) daarbij. Het bevat een reeks actuele betogen over relevante thema’s in de gezondheidszorg. Deze staan los van elkaar en zijn door elkaar te lezen. Ze helpen om (in gesprek met anderen) eigen antwoorden te formuleren op allerhande vragen als: Wat betekent professioneel zijn voor mij? Wat vind ik goede zorg? Wat laat ik van mezelf zien als zorgverlener? Hoe blijf ik bezield, ondanks alle druk? Hoe werk ik goed samen met collega’s? Hoe ga ik om met conflicten op de werkvloer? Wat is professioneel gedrag als er toch iets fout gaat? Maar ook maatschappelijke onderwerpen als medicalisering, de relatie met de farmaceutische industrie, digitalisering en de groeiende invloed van medische technologie komen aan bod. De hoofdstukken kunnen goed gebruikt worden in werkgroepen, bij intervisie-bijeenkomsten of tijdens refereeravonden.
De redactieleden, actief in het medisch onderwijs, hebben, samen met een keur aan auteurs, 30 actuele thema's 'geproblematiseerd' voor onderwijsdoeleinden: soms beschouwend, vaak praktisch, en geïllustreerd met relevante casuïstiek. Zo is een gevarieerd boek ontstaan dat prikkelt, uitdaagt en hier en daar provoceert.