Produktorientierung am Computer: Lernchance - Lernbehinderung?

ISBN-13: 9783640864447 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 108 str.

Katja Sen

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: sehr gut (1), Universitat Hamburg (Erziehungswissenschaft/ Lehrerprufungsamt), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Notwendigkeit des Computereinsatzes in Schulen gilt in aktuellen padagogischen Diskussionen weitgehend als unumstritten. Jedoch bestehen didaktische Unklarheiten daruber, wie der Computer lernforderlich im Unterricht eingesetzt werden kann.1 Diese Arbeit soll einen Beitrag zur Klarung der Frage leisten, indem eine empirische Untersuchung durchgefuhrt wird. Die Untersuchung bezieht sich auf Beobachtungen an Grundschulern2, die im Rahmen des Modellversuchs "Schwimmen lernen im Netz - Neue Medien als Zugang zu Schrift und (Schul-) Kultur"3 an Hamburger Schulen durchgefuhrt wurden. Die Schuler wurden am Computer im Umgang mit einem Schreibprogramm4 beobachtet, mit dem Texte sowie Bilder erstellt werden konnen. Es ist zu erkennen, dass sich einige Schuler daran orientieren, Produkte zu erstellen. Diese Beobachtung ist Anlass fur die folgende Fragestellung, der hier nachgegangen wird: Inwiefern stellt Produktorientierung im Umgang mit dem Computer eine Lernchance oder eine Lernbehinderung dar? Die Schwerpunktlegung auf den Aspekt der Produktorientierung erscheint sinnvoll, da in Schulen Produkte haufig als Grundlage fur Benotungen dienen. Fur die Leistungsbeurteilung beziehen sich Lehrkrafte auf Informationen, die eigens zu diesem Zweck ermittelt wurden, z.B. durch Tests und Arbeiten. Das bedeutet, Produkte werden von Schulern eigens fur die Benotung erstellt.5 Es ist anzunehmen, dass bei der Arbeit mit Computern im Unterricht ebenfalls Produkte fur Benotungen gefordert werden.6 Infolgedessen stellt sich die Frage, welche Auswirkungen dies auf die Lernmoglichkeiten im Umgang mit dem Computer haben kann. Daher soll in der vorliegenden Arbeit analysiert werden, wie sich Produktorientierung auf das Lernen auswirkt. Aus der Untersuchung soll der Schluss gezogen wer