Proceso de enseñanza - aprendizaje de las construciones cuantitativas

ISBN-13: 9786202156028 / Hiszpański / Miękka / 2018 / 68 str.

Barki Simala

Opis

El presente trabajo estudia las pautas necesarias para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las construcciones cuantitativas en las universidades de Camerún. Hacemos mención aquí a los elementos que dificultan el proceso enseñanza-aprendizaje de tales oraciones. Proponemos también en el marco de este trabajo la simplificación coherente y rigurosa de las llamadas oraciones cuantitativas para que puedan ser dirigidas a los estudiantes cameruneses de filología española dimensión que ha sido negada o rechazada por los autores que acordaron su interés al tema. Adoptamos en nuestro análisis la pragmasintaxis para cuestionar la oportunidad o la utilidad de tales estructuras en el currículum universitario.

O autorze

Simala, Barki
Barki simala originario de Extremo Norte de Camerún, hizo sus estudios universitarios respectivamente en la Universidad de Yaundé I de 2006 hasta 2010 donde obtuvo Máster I. Luego en la Universidad de Marua donde obtuvo DIPES II, Máster II y su matriculación en Tesis Doctoral en 2013. Actualmente está esperando la defensa de su Tesis Doctoral.