Problematische Aspekte der Mediensozialisation am Beispiel Computerspiele

ISBN-13: 9783638651523 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 80 str.

Tamara Di Quattro

Opis

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: zwei (2,0), Universitat Bielefeld, 34 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Medien stellen mittlerweile eine bedeutende Sozialisationsinstanz dar. Oftmals ist die Rede von den Medien als "heimliche Miterzieher." Heranwachsende werden heute uberflutet von Medien und geraten schon fruh in Kontakt mit ihnen. Gerade die auf der Grundlage der Computertechnik mogliche Gestaltung und Verbreitung von Medien hat zu einer enormen Anderung des Angebotes und der Nutzung gefuhrt. Das Medium der Computerspiele hat sich bereits seit vielen Jahren als attraktive Freizeitbeschaftigung fest in den Alltag von Kindern und Jugendlichen etabliert. Dies hat einen bewahrpadagogischen Reflex ausgelost, wobei besonders Gewaltdarstellungen einen wesentlichen Beitrag dazu geleistet haben. Erwachsene beschaftigt die Frage, ob das Computerspiel eine sinnvolle Art der Freizeitgestaltung darstellt und ob negative Auswirkungen die Folge sein konnten. Daruber hinaus stellt der Umgang mit dem Medium ein weiteres Problemfeld dar. Viele Nutzer haben sich angeeignet, Programme zu "cracken" (Kopierschutz "knacken") und zu (raub-)kopieren, wodurch zusatzlich der Besitz und die Nutzung von sowohl Computer- und Videospielen, die nicht ihrer Altersklasse entsprechen als auch von indizierten Spielen bewerkstelligt werden. Das Instrument der Indizierung liefert keine Garantie dafur, dass Spiele mit ungeeigneten Inhalten auch tatsachlich nicht in die Hande von Kindern und Jugendlichen gelangen. Mit dem Medium der Computerspiele steht die Padagogik vor neuen Forderungen. Wie kann sie diese erfullen? Die Padagogik muss in veranderter Form Arbeit leisten. Mit der Einfuhrung des Mediums der Computerspiele hat sich das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen verandert. Das Medium gehort zum Alltag des Heranwachsenden dazu und wird genutzt. Padagogik muss nun "umdenken." Sie sollte aus dem