Privatschulen heute - Erziehungsziele und soziale Wirklichkeit

ISBN-13: 9783638848121 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.

Volker Vahl

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg (Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zahl der Schuler an Privatschulen steigt, trotz sinkender Schulerzahlen in allgemeinbildenden Schulen, schon seit Jahren stetig an. Jahrlich sind es etwa 0,5 -1,5 Prozent mehr. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit den Schulen, die nicht wie die meisten Schulen vom Staat getragen werden. Oft bezeichnet man solche Schulen als "Privatschule," "Schule in freier Tragerschaft" oder auch "Nicht offentliche Schule." "Offentliche Schulen" sind all die Schulen, die vom Staat, Bundeslandern und Gemeinden getragen werden, auch "staatliche Schulen" genannt. Heute gibt es eine Vielzahl von Grunden, wieso Eltern ihre Kinder auf Privatschulen schicken. Vielleicht liegt es an den sich standig andernden Lehrplanen und Schulreformen, bei denen die Eltern erkennen, dass es ihrem Kind schwer fallt, sich den neuen Situationen und Anderungen anzupassen. Andere Eltern befurchten vielleicht, dass ihre Kinder in Schulen, die von Kindern jeglicher Herkunft besucht werden, in schlechte Gesellschaft geraten. Dieser Trend setzt meist erst nach Beendigung der Grundschule ein. Ein weiterer Grund waren die nostalgischen Erinnerungen der Eltern an ihre eigene Schulzeit in einer Privatschule. Deren Kinder sollen die gleichen Erlebnisse und Erfahrungen sammeln, wie sie damals. Auch die Konfession der Eltern konnte die Wahl einer nicht offentlichen Schule beeinflussen, wenn diese einer kirchlichen Tragerschaft unterliegt. Eines der haufigsten Argumente ist der traditionelle Wunsch der Eltern, dass ihr Kind die Arztpraxis oder die Anwaltskanzlei der Familie ubernehmen soll. Dazu ist es notwendig, dass ihr Kind Traumnoten in der Schule erzielt und diese nur an einer "besseren Schule" sicher erhalt. Weiter kann festgestellt werden, dass dem Ruf der Schulen in freier Tragerschaft eine besondere Bed