Privatschulen: Der Einstieg in das Karrierenetzwerk

ISBN-13: 9783656176671 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 124 str.

Martin K. Hler

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Schulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: "Bildung ist unser wertvollster Rohstoff, der Schlussel zu Wachstum und Wohlstand sind Voraussetzung fur die Zukunftsfahigkeit dieser Gesellschaft. Moglichst gleiche Bildungschancen fur alle sind zudem unabdingbar fur den Zusammenhalt unseres Gemeinwesens" . Dieses Zitat stammt von dem Vorstandsvorsitzenden der Deutschen Bank, Josef Ackermann, und hebt die immense Bedeutung der Bildung und Ausbildung der Kinder in der modernen Gesellschaft hervor. Zudem wird die Chan-cengleichheit von Ackermann als essentiell fur das solidarische Miteinander betrachtet. In dieser Hinsicht stellt sich die Frage, welchen Beitrag das Privatschulwe-sen in Deutschland zu dieser Forderung beitragt. Das offentliche Interesse an Bildung hat in den letzten Jahren in Deutschland stetig zugenommen. Beginnend mit der fruhkindlichen Bildung ("Fruhforderung") sorgen sich Eltern um die bestmogliche Ausbildung ihrer Kinder und das damit assoziierte Kindeswohl. Dies zeigt sich allein dadurch, dass 75% der Eltern den Schulab-schluss ihres Kindes als "sehr wichtig" einstufen . Mit dieser erhohten Sensibilitat der Eltern geht ein Vertrauensverlust des staatlichen Schulsystems einher, wie Henry-Huthmacher schreibt: "Die Mehrzahl der Eltern hat wenig Vertrauen in das offent-liche Bildungssystem" . Jedoch ist dem Groteil der Eltern "die Bedeutung von Bildung und Schule als der zentralen Zuweisungsstelle von sozialen Lebenschancen" bewusst. Die Konsequenz aus dieser Bewertung spiegelt sich in der Tatsache wider, dass Eltern die Selbstinitiative ergreifen und sich unabhangig vom offentlichen Bildungsauftrag personlich um die Forderung ihrer Kinder bemuhen. Die zunehmende Nachfrage nach privaten Bildungseinrichtungen, sei es nach Privatschulen oder privaten Nachhilfeeinrichtungen, und der damit einhergehende Starkung des dritten Sekto

O autorze

Martin Köhler studierte Politik/Wirtschaft, Englisch und Deutsch als Fremdsprache auf Lehramt für Gymnasien. Seine Schwerpunkte waren dabei Bildungspolitik, Neue Medien und interkulturelle Verständigung.