Praktikumsbericht: Kinderliteratur im Unterricht

ISBN-13: 9783640788231 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 68 str.

Olga Hock

Opis

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch das Erzahlen und Vorlesen von Geschichten oder durch eigenes stilles Lesen findet eine erste Annaherung an Kinderliteratur statt. In der Verantwortung der Lehrperson oder der Eltern liegt die sorgfaltige Auswahl des Buches, das die Bedurfnisse der Kinder zur Sprache bringt und ihnen Lernmodelle anbietet, ohne zu moralisieren. Die Auseinandersetzung mit ausgewahlten Texten kann eine Bewusstmachung und Auseinandersetzung mit entwicklungsbedingten Problemen auch im Austausch mit anderen anregen. Die Kinderliteratur von heute gaukelt keine Heile-Welt-Klischees vor, sondern vermittelt ganz bewusst Wirklichkeitserfahrung und schlagt auch die ernsten und dunklen Seiten des Lebens auf. Sie beschreibt auch die Gefuhlswelt der Kinder und macht positive und negative Gefuhle erlebbar. Sie kann bei der Losung aktueller verdeckter psychischer und sozialer Probleme eine Hilfe sein, den Kindern helfen, ihre unbewussten oder bewussten eigenen Angste und Probleme wiederzuerkennen und leichter zu artikulieren. Sie kann Antworten auf aktuelle Fragen geben, ihnen zeigen, dass sie mit ihren Problemen nicht allein sind, und ihnen Orientierungshilfen sowie Losungsmoglichkeiten anbieten.