Politisches Interesse Und Politische Bildung: Zum Stand Des Bürgerbewusstseins Jugendlicher Und Junger Erwachsener

ISBN-13: 9783658019433 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 110 str.

Dirk Lange; Holger Onken; Andreas Slopinski

Opis

Welche Faktoren bewirken, dass Jugendliche und junge Erwachsene politischen Entwicklungen ein gewisses Ma an Aufmerksamkeit schenken? An welcher Stelle gibt es besonderen Bedarf fur die politische Bildung das politische Interesse junger Menschen zu steigern? Anhand einer Erhebung unter mehr als 1200 SchulerInnen im Alter zwischen 17 und 24 Jahren gehen die Autoren diesen Fragen nach. Zudem wurden die Forschungsfragen mit dem sozio-okonomischen Hintergrund, Aspekten der politischen Sozialisation und den individuellen Zukunftserwartungen der Befragten verknupft.

Spis treści

​Empirische Analysen des politischen Interesses und der politischen Einstellungen Jugendlicher und junger Erwachsener.- Theoretischer Rahmen.

O autorze

Dirk Lange ist Direktor der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung und lehrt Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover. Er ist Bundesvorsitzender der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB).

Holger Onken ist als Lehrkraft und Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Universitäten in Oldenburg und Hannover tätig.

Andreas Slopinski ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

Blurb

Welche Faktoren bewirken, dass Jugendliche und junge Erwachsene politischen Entwicklungen ein gewisses Maß an Aufmerksamkeit schenken? An welcher Stelle gibt es besonderen Bedarf für die politische Bildung das politische Interesse junger Menschen zu steigern? Anhand einer Erhebung unter mehr als 1200 SchülerInnen im Alter zwischen 17 und 24 Jahren gehen die Autoren diesen Fragen nach. Zudem wurden die Forschungsfragen mit dem sozio-ökonomischen Hintergrund, Aspekten der politischen Sozialisation und den individuellen Zukunftserwartungen der Befragten verknüpft.

 

Der Inhalt

• Bürgerbewusstsein, politische Sozialisation und politikdidaktische Implikationen

·        Empirischer Teil mit Auswertung der Schülerbefragung

 

Die Zielgruppen

·        Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften

·        LehrerInnen in den Bereichen Politik, Wirtschaft und Sozialkunde

 

Die Autoren

Dirk Lange ist Direktor der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung und lehrt Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover. Er ist Bundesvorsitzender der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB).

Holger Onken ist als Lehrkraft und Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Universitäten in Oldenburg und Hannover tätig.

Andreas Slopinski ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.