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Politische Partizipation Im Bürgerbewusstsein Von Bundesfreiwilligen: Perspektiven Zur Gestaltung Von Politischen Bildungsseminaren Im Bundesfreiwilli » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Politische Partizipation Im Bürgerbewusstsein Von Bundesfreiwilligen: Perspektiven Zur Gestaltung Von Politischen Bildungsseminaren Im Bundesfreiwilli

ISBN-13: 9783658351601 / Niemiecki / Miękka / 2021 / 309 str.

Philipp Legrand
Politische Partizipation Im Bürgerbewusstsein Von Bundesfreiwilligen: Perspektiven Zur Gestaltung Von Politischen Bildungsseminaren Im Bundesfreiwilli Legrand, Philipp 9783658351601 Springer vs - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Politische Partizipation Im Bürgerbewusstsein Von Bundesfreiwilligen: Perspektiven Zur Gestaltung Von Politischen Bildungsseminaren Im Bundesfreiwilli

ISBN-13: 9783658351601 / Niemiecki / Miękka / 2021 / 309 str.

Philipp Legrand
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Kategorie:
Nauka, Polityka
Kategorie BISAC:
Political Science > Public Policy - General
Education > Educational Policy & Reform
Wydawca:
Springer vs
Seria wydawnicza:
B?rgerbewusstsein
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658351601
Rok wydania:
2021
Wydanie:
1. Aufl. 2021
Numer serii:
000832080
Ilość stron:
309
Waga:
0.39 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 1.75
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

Einleitung.- Theoretischer Rahmen.- Untersuchungsdesign.- Auswertung der quantitativen Befragung.- Auswertung der qualitativen Interviews.- Fachdidaktische Anknüpfungsmöglichkeiten.- Ein Planspiel als Beispiel einer didaktischen Konkretisierung.- Diskussion.- Literaturverzeichnis

Der Autor

Philipp Legrand ist Dozent für Sozialwissenschaften an der Kommunalen Hochschule für Verwaltung in Niedersachsen und dem Niedersächsischen Studieninstitut für kommunale Verwaltung e.V.

 

Ziel der vorliegenden Studie ist es, das Bürgerbewusstsein von Bundesfreiwilligen im Hinblick auf politische Partizipation zu untersuchen und daraus didaktische Anknüpfungsmöglichkeiten für Seminare zur politischen Bildung abzuleiten. Bundesfreiwillige besuchen im Rahmen der pädagogischen Begleitung im Bundesfreiwilligendienst Seminare – unter anderem zur politischen Bildung – an einem der staatlichen Bildungszentren des Bundesamtes für Familie und zivilgesellschaftliche Aufgaben. Die Analyse besteht aus einer quantitativen Erhebung als Vorstudie und einer qualitativen interviewbasierten Hauptuntersuchung. Drei zentrale Fragen werden untersucht: Welche Einstellungen, Zusammenhänge und Häufigkeiten in Bezug auf politische Partizipation lassen sich bei Bundesfreiwilligen erkennen? Wie sehen die subjektiven Vorstellungen junger Erwachsener im Hinblick auf politische Partizipation aus? Welche didaktischen Anknüpfungsmöglichkeiten lassen sich aus den erhobenen Vorstellungen, Einstellungen, Zusammenhängen und Häufigkeiten für die politische Bildung ableiten, um eine auf Mündigkeit basierende aktive Bürgerschaft zu fördern?


Der Autor

Philipp Legrand ist Dozent für Sozialwissenschaften an der Kommunalen Hochschule für Verwaltung in Niedersachsen und dem Niedersächsischen Studieninstitut für kommunale Verwaltung e.V.

 




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