Pirámide conceptual contra mapa conceptual. Desde lo alto se piensa más lejos

ISBN-13: 9783668270855 / Hiszpański / Miękka / 2016 / 50 str.

Rogelio Bermudez Sarguera; Marisela Rodriguez Rebustillo

Opis

Redaccion Cientifica del ano 2016 en eltema Psicologia - Psicologia del aprendizaje, investigacion de la inteligencia, Universidad Metropolitana del Ecuador, Materia: 2016, Idioma: Espanol, Resumen: El presente articulo cientifico concierne a las posiciones teoricas sobre la estructuracion organizacional de aquello que es susceptible de ser aprendido, a saber, conocimientos e instrumentaciones. La tesis basal que en el se defiende apunta al caracter sistemico y, por ende, imprescindiblemente jerarquico, que ha de permear la elaboracion de las estructuras psiquicas cognitivas e instrumentales de la persona, producto directo de la clasificacion como instrumentacion intelectual consciente, configurando las denominadas piramides conceptuales e instrumentales. La tesis aludida se haya contrapuesta inexorablemente a la concepcion actual de los mapas conceptuales y de otros recursos metodologicos considerados validos para la organizacion del conocimiento.

O autorze

Bermúdez Sarguera, RogelioNació en Santiago de Cuba en 1957. Concluye sus estudios universitarios y obtiene la Licenciatura en Psicología por la Universidad Estatal de Tashkent, Usbekistán (1977-1982). Recibe el título de Máster en Ciencias Filosóficas en 1991, por el Centro Nacional de Investigaciones Científicas de Cuba (CENIC). Doctor en Ciencias Pedagógicas por el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba (ICCP). Ha participado en múltiples eventos científicos en el extranjero (España, Ecuador, México, Brasil, Chile, Colombia, Bolivia, Angola, etc.) y en Cuba. Ha publicado más de 10 libros sobre psicología y metodología de la enseñanza y del aprendizaje. Ha recibido múltiples premios por la labor investigativa desplegada. Le fue otorgada, por el Consejo de Estado de la República de Cuba, la distinción "Por la Educación Cubana". Ha impartido cursos de post-grado en Doctorados, Maestrías, Especialidades, Diplomados, Entrenamientos y Tutorías sobre temáticas concernientes a: metodología de la enseñanza y del aprendizaje, psicología de la enseñanza y del aprendizaje para la educación superior, formación de hábitos y habilidades profesionales en la educación superior, metodología de la investigación educativa, formación y desarrollo de la personalidad del estudiante de la educación superior, formación y desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes de la educación superior, lógica del conocimiento científico, etc. Actualmente es Docente-investigador de la Universidad Metropolitana del Ecuador y de la Universidad de Guayaquil.