Physik verstehen - Zusammenhänge erkennen statt auswendig lernen

ISBN-13: 9783640123261 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 60 str.

Claus-Dieter Volko

Opis

Skript aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Medizin - Sonstiges, Note: sehr gut, Universitat Wien, Veranstaltung: Medizinische Physik, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Text behandelt den Stoff des Teilrigorosums aus Medizinischer Physik an der Medizinischen Universitat Wien. Dabei wird vor allem auf Zusammenhange und Analogien hingewiesen, die das Verstandnis und das Merken des Stoffs erleichtern. Die Physik ist ein auerst umfangreiches, wichtiges, aber auch interessantes Fach. Viele Studenten mit Physik als Prufungsfach haben jedoch keine Gelegenheit, den letzten Aspekt wahrzunehmen, weil sie die komplexe Materie teils unter enormem Zeitdruck erarbeiten mussen. Oft verleitet die Menge des geforderten Wissens aus so unterschiedlich erscheinenden Gebieten wie Mechanik, Thermodynamik, Elektrizitat und Strahlenphysik dann zum sturen Auswendiglernen. Genau das ist aber der falsche Weg. Mit diesem Text mochte ich zeigen, dass es wesentlich effektiver ist, sich Zeit zu nehmen und grundlich mit mathematischen Grundlagen und Zusammenhangen zu beschaftigen, um ein echtes Verstandnis der Materie zu erlangen. Wenn man die Wissenschaft, mit der man sich beschaftigen muss, erst einmal versteht, fallt es nicht mehr schwer, sich Gesetze, Formeln, Phanomene und Zahlen zu merken. Und so wird man mit der Zeit auch beginnen, die Physik zu lieben. Primar wendet sich dieser Text an Studierende jener Richtungen, in denen eine Prufung aus Physik abgelegt werden muss; dazu zahlen vor allem naturwissenschaftliche und medizinische Disziplinen wie Biologie, Chemie, Humanmedizin, Tierheilkunde, Pharmazie oder Ernahrungswissenschaften, sowie technische Studienrichtungen wie Biotechnologie, Informatik oder Elektrotechnik. In zweiter Linie ist es fur besonders interessierte Schuler und Laien gedacht. Zuletzt konnte es moglicherweise auch dem einen oder anderen Physik- oder Mathematikstudenten in den ersten Semestern hilfreich sein.