Pfadfinderische Beziehungsformen Und Interaktionsstile: Vom Scoutismus Über Die Bündische Zeit Bis Zur Missbrauchsdebatte

ISBN-13: 9783658182663 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 306 str.

Wilfried Breyvogel

Opis

Der vierte Band zum Themenbereich Pfadfinden enthalt Beitrage zur Biographie des judischen Pfadfindergrunders Alexander Lion in Deutschland und zu seinem Uberleben in der Gestapohaft 1938/39. Die Beitrage thematisieren die asthetische und padagogische Praxis der Pfadfinderbewegung in ihren Voraussetzungen, die Emigration und Erinnerungskultur in der osterreichischen Pfadfinderbewegung, die Verklarung des Bundischen in den zwanziger Jahren bis nach 1945 und ihre Infragestellung. Sie bieten daruber hinaus auch einen Einblick in die Entwicklung der Geschichte der Pfadfinderinnen. Besonders durch die Madchen- und Frauengruppen setzen sich ab 1965 padagogische Konzepte durch, die an der Reformpadagogik orientiert sind. Das Prinzip, mit dem Kind auf Augenhohe zu kommunizieren, ist allerdings auch hier das Einfallstor fur Formen des Missbrauchs.

Spis treści

Der Beginn als Scoutismus.- Die bündische Zeit und ihr Infragestellung.- Grenzverletzung und Missbrauch. Intervention und Prävention.- Ein Blick über die geografischen und fachlichen Grenzen.

O autorze

Dr. Wilfried Breyvogel war Professor für Sozialgeschichte der Erziehung und pädagogische Jugendforschung an der Universität Duisburg-Essen. Er ist seit 2015 in der wissenschaftlichen Leitung/Bearbeitung der Erforschung der Geschichte und Praxis der Pfadfinderbewegung tätig.

Blurb

Der vierte Band zum Themenbereich Pfadfinden enthält Beiträge zur Biographie des jüdischen Pfadfindergründers Alexander Lion in Deutschland und zu seinem Überleben in der Gestapohaft 1938/39. Die Beiträge thematisieren die ästhetische und pädagogische Praxis der Pfadfinderbewegung in ihren Voraussetzungen, die Emigration und Erinnerungskultur in der österreichischen Pfadfinderbewegung, die Verklärung des Bündischen in den zwanziger Jahren bis nach 1945 und ihre Infragestellung. Sie bieten darüber hinaus auch einen Einblick in die Entwicklung der Geschichte der Pfadfinderinnen. Besonders durch die Mädchen- und Frauengruppen setzen sich ab 1965 pädagogische Konzepte durch, die an der Reformpädagogik orientiert sind. Das Prinzip, mit dem Kind auf Augenhöhe zu kommunizieren, ist allerdings auch hier das Einfallstor für Formen des Missbrauchs.

Der Inhalt

• Der Beginn als Scoutismus
  
• Die bündische Zeit und ihr Infragestellung
  
• Grenzverletzung und Missbrauch. Intervention und Prävention
  
• Ein Blick über die geografischen und fachlichen Grenzen 
  

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften und Soziologie
  
• Bildungsreferentinnen und -referenten in der Pfadfinderschaft, in den politischen Parteien und in den Gewerkschaften
  

Der Herausgeber

Dr. Wilfried Breyvogel war Professor für Sozialgeschichte der Erziehung und pädagogische Jugendforschung an der Universität Duisburg-Essen. Er ist seit 2015 in der wissenschaftlichen Leitung/Bearbeitung der Erforschung der Geschichte und Praxis der Pfadfinderbewegung tätig.