ISBN-13: 9783659004247 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 76 str.
Una parte considerable de nuestro diario desempeno depende de la capacidad para percibir adecuadamente los diferentes elementos del medio en el cual nos desenvolvemos; nuestras percepciones ambientales condicionan las actitudes, sensibilidades e influyen considerablemente en la orientacion y regulacion de nuestras acciones hacia el entorno. Es por ello que resulta importante el estudio de este proceso, para contribuir a que el desenvolvimiento humano sea adecuado y armonioso con el entorno y coherente con el modelo de la sustentabilidad. Se diseno y valido por expertos cuestionarios y variables para utilizarlo de base en encuestas a la poblacion de dichas comunidades. Se consideraron las variables vision ambiental, responsabilidad ambiental, actitud ambiental y decision a incorporarse al cambio y vision sobre la preparacion ambiental. Se diagnostico la percepcion ambiental de cada uno de los grupos, en lo cual influyo el nivel escolar y la ocupacion. Esto permitira el diseno e implementacion de una estrategia contextualizada para la educacion ambiental y con ello conocimientos, actitudes y comportamiento ambiental consecuentes con el modelo sustentable de desarrollo."
Una parte considerable de nuestro diario desempeño depende de la capacidad para percibir adecuadamente los diferentes elementos del medio en el cual nos desenvolvemos; nuestras percepciones ambientales condicionan las actitudes, sensibilidades e influyen considerablemente en la orientación y regulación de nuestras acciones hacia el entorno. Es por ello que resulta importante el estudio de este proceso, para contribuir a que el desenvolvimiento humano sea adecuado y armonioso con el entorno y coherente con el modelo de la sustentabilidad. Se diseñó y validó por expertos cuestionarios y variables para utilizarlo de base en encuestas a la población de dichas comunidades. Se consideraron las variables visión ambiental, responsabilidad ambiental, actitud ambiental y decisión a incorporarse al cambio y visión sobre la preparación ambiental. Se diagnosticó la percepción ambiental de cada uno de los grupos, en lo cual influyó el nivel escolar y la ocupación. Esto permitirá el diseño e implementación de una estrategia contextualizada para la educación ambiental y con ello conocimientos, actitudes y comportamiento ambiental consecuentes con el modelo sustentable de desarrollo.