Peergruppen in der Schule: Peer-gerechte Schule! Aber wie?

ISBN-13: 9783656851035 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 28 str.

Bahriye Ozturk; Irina Gaikalova; Irina Schellenberg

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,5, Hochschule Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden schriftlichen Ausarbeitung der Prasentation wird die Schule als peergerechter Lebensraum fur die Schuler und die Schulerinnen betrachtet. Im Rahmen dieser Arbeit haben wir versucht, die folgenden Fragen zu beantworten, bzw. die Palette der Meinungen der Forscher/-innen vorzustellen: Welche Aufgabe hat die Schule hinsichtlich der peeregerechten Problematik? Wie kann Schule den peeregerechten Alltag gestalten und welche Rolle spielt dabei die Schulsozialarbeit? Zuerst mochten wir uns ans die Definition von Peergroup, sowie die Ergebnisse der Shell Studie zuwenden. Daraufhin folgt die Darstellung von Entwicklung der Kinder in der Adoleszenzphase, die auf den Ergebnissen von Kindheits- und Sozialisationsforschungen beruhen, welche aufgezeigt haben, dass die Beziehungen zwischen Gleichaltrigen eine groe Auswirkung auf die kindliche Entwicklung haben.

Spis treści

1. Peergrupp 1.1 Definition 1.2 16. Shell Jugendstudie 2. Peerbeziehungen in der Adoleszenz 2.1 Entwicklung in der Adoleszenz 2.2 Jugend und Adoleszenz 2.3 Entwicklungsaufgaben der Adoleszenz 3. Warum entsteht eine Peergruppe? 3.1 Phänomen Freundschaft 3.2 Intimität und Freundschaft, soziale Unterstützung, Konfliktlösefähigkeit 3.3 Funktionen von Peergroups 3.4 Kommunikation innerhalb der Peergroup 3.5 Peers: negative Seiten 4. Peergerecht - wie? 4.1 Peergerechte Ganztagschule 4.1.1 Rhythmisierung der Ganztagsschule 4.2 Merkmale einer peergerechten Schule 4.2.1 Peergerechte Gelegenheiten im Unterricht 4.2.2 Peergerechte Gelegenheiten außerhalb des Unterrichts 4.2.3 Peergerechte Freizeiträume 4.2.4 Das Schulklima 4.3 Eine Methode zur positiven Peerkultur 4.4 Peergerecht aus der Sicht Jugendlicher 5. Peer-Kultur: Bedeutung für die Schule 5.1 Aufgaben der Schulsozialarbeit 6. Fazit 7. Literaturverzeichnis