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Peer-Gespraeche in Der Schule: Beobachtungen Zum Muendlichen Sprachgebrauch Im Spannungsfeld Zwischen Institution Und Identitaetsentwicklung Im Jugen

Name: Peer-Gespraeche in Der Schule: Beobachtungen Zum Muendlichen Sprachgebrauch Im Spannungsfeld Zwischen Institution Und Identitaetsentwicklung Im Jugen
Brand: Peter Lang AG
Price: 398.25 PLN
Availability: InStock

ISBN-13: 9783631845202 / Niemiecki / Twarda / 2021 / 358 str.

Benjamin Koenning

Peer-Gespraeche in Der Schule: Beobachtungen Zum Muendlichen Sprachgebrauch Im Spannungsfeld Zwischen Institution Und Identitaetsentwicklung Im Jugen

ISBN-13: 9783631845202 / Niemiecki / Twarda / 2021 / 358 str.

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Das Buch widmet sich mit einem ethnografisch-gesprächsanalytischen Zugang Peer-Gesprächen unter Schüler*innen. Schwerpunkte bilden hierbei das Gesprächsverhalten, soziale Positionierungsaktivitäten und Themenfelder, die Jugendtypik sowie stilistische Aspekte.

Kategorie:

Nauka, Językoznawstwo

Kategorie BISAC:

Language Arts & Disciplines > Linguistics - General
Foreign Language Study > German

Wydawca:

Peter Lang AG

Język:

Niemiecki

ISBN-13:

9783631845202

Rok wydania:

2021

Numer serii:

000383476

Ilość stron:

358

Waga:

5.26 kg

Wymiary:

21.01 x 14.81 x 2.39

Oprawa:

Twarda

Wolumenów:

Dodatkowe informacje:

Wydanie ilustrowane

Ethnografie - Gesprächsforschung - soziale Positionierung - Jugendsprache - Modalität - Emotionalität - Facework - Höflichkeit - Freizeit - Medien - Schule

Benjamin Könning ist angehender Lehrer an einem Gymnasium und Lehrbeauftragter im Bereich Sprachdidaktik. Er hat an der Bergischen Universität Wuppertal promoviert. Seine Forschungsschwerpunkte sind Gesprächslinguistik, Jugendsprache und sprachliche Höflichkeit.

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