Pedagogika Smysla

ISBN-13: 9783659520075 / Rosyjski / Miękka / 2014 / 284 str.

Volkova Svetlana

Opis

Odnoy iz naibolee sereznykh tendentsiy poslednego vremeni v razvitii gumanitarnykh nauk yavlyaetsya stanovlenie smyslovogo myshleniya - myshleniya, predmet ili ob"yasnitelnyy printsip kotorogo, tak ili inache, opredelyaetsya kategoriey smysl.Naryadu s filosofiey, psikhologiey i drugimi gumanitarnymi naukami, k stanovleniyu smyslovogo myshleniya okazyvaetsya prichastna i pedagogika. V nastoyashchey rabote predprinyata popytka rassmotret obrazovanie kak smyslovoy universum. Teoreticheskaya znachimost i novizna issledovaniya opredelyaetsya tem, chto: - ispolzovany sovremennye metodologicheskie podkhody k analizu problemy smysla v protsesse obucheniya; - vpervye teoreticheski obosnovan i predstavlen fenomen realizatsii uchashchimisya smyslov v khode obucheniya kak protsess, vlekushchiy za soboy dukhovnoe obogashchenie uchashchikhsya i ovladenie lichnostnym, zhivym znaniem; - opredeleny optimalnye usloviya, napravlennye na otkrytie uchashchimisya sobstvennykh smyslov v protsesse obucheniya; - razrabotana model obucheniya inostrannomu yazyku, osnovannaya na vklyuchenii uchenika v protsess sozidaniya smyslov v dialoge dvukh yazykov i kultur. Kniga rasschitana na pedagogov,psikhologov,filosofov, a tak zhe vsekh interesuyushchikhsya problemoy chelovek i obrazovanie.