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Pädagogen-Burnout Vermeiden: Selbsthilfe Für Gestresste Lehrer » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Pädagogen-Burnout Vermeiden: Selbsthilfe Für Gestresste Lehrer

ISBN-13: 9783658128579 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 41 str.

Desiree Linde
Pädagogen-Burnout Vermeiden: Selbsthilfe Für Gestresste Lehrer Linde, Désirée 9783658128579 Springer - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Pädagogen-Burnout Vermeiden: Selbsthilfe Für Gestresste Lehrer

ISBN-13: 9783658128579 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 41 str.

Desiree Linde
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Mit diesem essential erhalten gestresste Lehrer praxiserprobte Anleitungen, um einem drohenden Burnout vorzubeugen. Ausgehend von den stresserzeugenden, schulischen Arbeitsbedingungen geht es um grundlegende Veranderungen im Umgang des Lehrers mit sich selbst. Psychologische Anregungen und Hinweise zur Selbstreflexion von Ursachen fur die Stressreaktionen dienen als Grundlage fur ein neues Selbstcoaching. Dadurch verandert sich die Einstellung zu sich selbst und der Berufspraxis mit ihren besonderen Herausforderungen. Der Praktiker bekommt Tipps, insbesondere fur die Gestaltung der Aufgaben abseits des Unterrichts, sowie zu Moglichkeiten der Schulermotivation und dem Umgang mit Verhaltensschwierigkeiten, da diese zu den Stressfaktoren gehoren, die Lehrer und Erzieher am meisten belasten."

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Professional Development
Psychology > Psychotherapy - Counseling
Education > Educational Psychology
Wydawca:
Springer
Seria wydawnicza:
Essentials
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658128579
Rok wydania:
2016
Wydanie:
1. Aufl. 2016
Numer serii:
000217778
Ilość stron:
41
Waga:
0.08 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 0.33
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane


Dr. Désirée Linde ist Diplompsychologin mit eigener Praxis mit den Angeboten Lehrercoaching, (schul-)psychologische Beratung und Seminare für Lehrer.

Mit diesem essential erhalten gestresste Lehrer praxiserprobte Anleitungen, um einem drohenden Burnout vorzubeugen. Ausgehend von den stresserzeugenden, schulischen Arbeitsbedingungen geht es um grundlegende Veränderungen im Umgang des Lehrers mit sich selbst. Psychologische Anregungen und Hinweise zur Selbstreflexion von Ursachen für die Stressreaktionen dienen als Grundlage für ein neues Selbstcoaching. Dadurch verändert sich die Einstellung zu sich selbst und der Berufspraxis mit ihren besonderen Herausforderungen. Der Praktiker bekommt Tipps, insbesondere für die Gestaltung der Aufgaben abseits des Unterrichts, sowie zu Möglichkeiten der Schülermotivation und dem Umgang mit Verhaltensschwierigkeiten, da diese zu den Stressfaktoren gehören, die Lehrer und Erzieher am meisten belasten. 

Der Inhalt

  • Neuprogrammierung des Umgangs von Lehrern mit sich selbst
  • Zeitmanagement und Lebensbalance zur Vermeidung von Burnout
  • Vorbeugung und Verhalten beim Auftreten von Verhaltensstörungen

Die Zielgruppen

  • Praktiker aus dem Bereich Pädagogik und Erziehung
  • Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte

Die Autorin

Dr. Désirée Linde ist Diplompsychologin mit eigener Praxis mit den Angeboten Lehrercoaching, (schul-)psychologische Beratung und Seminare für Lehrer.



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