ISBN-13: 9783638597050 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 60 str.
ISBN-13: 9783638597050 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 60 str.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Hse Problemschuler - Problemfa, 40 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht immer schaffen es Eltern, die Beziehung des Kindes zum getrennt lebenden Elternteil weiterhin, auch wenn unter modifizierten Bedingungen, aufrechtzuerhalten. Die Organisation des Kontakts ist oftmals mit neuen Anforderungen verbunden, durch welche sie sich uberfordert fuhlen. Nichtbetreuende Elternteile kampfen haufig mit Unsicherheiten hinsichtlich des Umgangs mit dem Kind, und beide Eltern befurchten, die Liebe und Zuneigung des Kindes an den anderen zu 'verlieren'. (Fthenakis, 1996; Wohlgemuth, 1994, S. 23f.; Beal/ Hochman, 1992, S. 76-79). Die vorliegende Arbeit untersucht das in Deutschland noch immer wenig bekannte Phanomen PAS bezuglich seiner allgemeinen Bedeutung und bisherigen Kenntnisstands, seiner Klassifikation, Epidemiologie und Symptomatik, seiner atiologischen und differentialdiagnostischen Gesichtspunkte sowie im Hinblick auf Interventionsmoglichkeiten. Des Weiteren wird das Augenmerk auf die Hypothese gerichtet, dass eine intakte Beziehung des Kindes zu beiden Elternteilen fur seine gesunde Entwicklung fundamental ist.