Paedagogik ALS Disziplin Und Profession - Historische Perspektiven Auf Die Zukunft: Beitraege Zum 350. Jubilaeum Der Christian-Albrechts-Universitaet

ISBN-13: 9783631673201 / Angielski / Twarda / 2019 / 384 str.

Marc Fabian Buck;Manfred Boege

Opis

Dieser Band versammelt Beitrage verschiedener Teildisziplinen zu historischen Betrachtungen und aktuellen Entwicklungslinien der Padagogik und Erziehungswissenschaft. Als gemeinsamer Ausgangspunkt dienen das 350. Jubilaum der Christian-Albrechts-Universitat zu Kiel im Jahre 2015 und eine in diesem Zusammenhang organisierte Ringvorlesung. Aus disziplin-, institutions- und personengeschichtlicher Perspektive und vor dem Hintergrund je spezifischer Blickrichtungen - allgemeinpadagogischer, sozialpadagogischer, soziologischer, empirischer, medienpadagogischer und wirtschaftspadagogischer Art - erfolgen fundierte Thematisierungen und Problematisierungen, die einen Beitrag zur lokalen, universitaren und disziplinaren Geschichtsschreibung leisten.

Spis treści

Volker Kraft: Pädagogik in Kiel, Ausdifferenzierung zwischen Politik, Beruf und Wissenschaft - Wilhelm Brinkmann, Das Handwerk des Unterrichtens: Gustav Ferdinand Thaulow und die Gründung des Pädagogischen Seminars an der Christian-Albrechts-Universität - Nicole Welter, Bildung und Resilienz: Zusammenhänge, Chancen und Risiken - Hans-Werner Prahl, Kieler Pädagogik im Nationalsozialismus - Marc Fabian Buck & Katharina Vogel, Die Lehrgestalt der Pädagogik an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel von 1945 bis 1989 - Uwe Sielert & Henning Garken, Kieler (Sozial-)Pädagogik in den unruhigen 1970er und 1980er Jahren - Uwe Sielert, Zwischen Anerkennung und Gerechtigkeit: Beiträge der Sozialpädagogik zur Bewältigung von Diversität - Birgit Brouër, Tim Fütterer & Lisa Marie Kunze, Empirische Bildungsforschung als interdisziplinäre Teildisziplin der Pädagogik - Heidrun Allert, Christoph Richter & Michael Asmussen, Produktive Dinge: Fragen, die wir nicht gestellt haben - Norm Friesen: The History of the Lecture as a Pedagogical Form: From Cultural Preservation to Dramatic Illusion - Julia Prieß-Buchheit, Anastasia Joost, Christoph Spott & Nicolaus Wilder, Mal wieder ein Test, und keine Noten: Eine Rekonstruktion des prädiskursiven Konsenses beim standardisierten Testen in der Berufsschule - Hans-Carl Jongebloed, Beruflichkeit als Bildungskonzept: Geschichte mit Zukunft

O autorze

Dr. Manfred Böge arbeitet als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Dr. Marc Fabian Buck ist Associate Professor an der Fakultät für Lehrerbildung und Künste an der Nord-Universität, Bodø, Norwegen