Organisatorische Gerechtigkeit im Hinblick auf die Arbeitszufriedenheit von Lehrern

ISBN-13: 9786203727500 / Niemiecki / Miękka / 128 str.

Abd Ullah; Arshad Khan Bangash

Opis

Diese Forschungsstudie kam zu dem Schluss, dass die meisten Hochschullehrer mit unfairer Behandlung durch die Hochschulverwaltung konfrontiert sind. Die Lehrkräfte wurden bei Verstößen gegen das Gesetz streng nach Vorschrift behandelt. Die Universitätsverwaltung ist unehrlich und unaufrichtig gegenüber den Lehrern und gibt keine organisatorischen Informationen an sie weiter. Den Lehrern werden keine Erklärungen zu Entscheidungsprozessen gegeben. Sie haben kein Vertrauen in die Universitätsverwaltung in Bezug auf eine faire Behandlung, weil die Administratoren Entscheidungen nicht rechtzeitig treffen. Außerdem werden dieHochschullehrer nicht nach Vorschlägen bei der Entscheidungsfindung gefragt, so dass sie keinen Einfluss auf Entscheidungen haben. Die Universitätsverwaltung erklärt Entscheidungen nicht, ohne Informationen vor den Lehrern zu verbergen, und die Lehrer sind nicht in der Lage, gegen die getroffenen Entscheidungen Einspruch zu erheben. Die Lehrer erhalten keine Belohnungen entsprechend ihrer Leistung und ihr Verhalten ist von der Fairness der Verwaltung abhängig. Darüber hinaus führt die ungleiche Verteilung von Belohnungen zu einer Fluktuationsabsicht unter den Hochschullehrern.

O autorze

Ullah, Abd Herr Abdullah wurde im Distrikt Dir Lower Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan, geboren. Derzeit arbeitet er als Dozent für Soziologie an der Bacha Khan University Charsadda. Er promoviert in Soziologie an der Universität von Peshawar. Er hat 15 Forschungsartikel in verschiedenen soziologischen Dynamiken veröffentlicht, z.B. in den Bereichen Medizin, Gender, Kriminologie und Organisation.