ISBN-13: 9783640411870 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,7, Universitat Paderborn, Veranstaltung: Reformpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Unser Leben ist bestimmt durch Regeln. Ohne Regeln gibt es keine Ordnung. Genauso wenig wie auf Staatsebene eine Anarchie undenkbar ist, muss es bezuglich der schulischen und familiaren Erziehung von Kindern klare Strukturen geben. Ein laissez-fairer Erziehungsstil wurde dazu fuhren, dass sich das Kind nicht entsprechend der gesellschaftlichen Anforderungen entwickelt, die ein gewisses angepasstes Denken und Handeln verlangen. Die reformpadagogischen Schulen, oft in freier Tragerschaft, versuchen ihren Schulern ein Leben und Lernen mit so wenig Zwang wie notig und so viel Offenheit wie moglich zu gewahren. Der Rahmen dafur ist nicht streng festgelegt sondern wird oft innerhalb demokratischer Prozesse ausgehandelt. Dadurch unterscheidet sich das Verhaltnis von Freiraumen und Grenzen auch von Schule zu Schule. So gibt es radikalere Konzepte, aber auch solche, deren Prinzipien sich mittlerweile nicht massgeblich von denen einer normalen staatlichen Gesamtschule unterscheiden, wie beispielsweise in der Glocksee-Schule. In dieser Arbeit soll es darum gehen, verschiedene reformpadagogische Entwurfe vorzustellen, mit dem Schwerpunkt auf den Aspekt der Ordnung. Jedes Konzept wird kurz vorgestellt, bevor ich dann explizit auf die Regeln und Pflichten eingehe, die es auch an diesen Schulen gibt."