ISBN-13: 9783639615661 / Portugalski / Miękka / 2014 / 132 str.
ISBN-13: 9783639615661 / Portugalski / Miękka / 2014 / 132 str.
Atualmente falar sobre a obrigatoriedade do ensino de sociologia no ensino medio e entender tal fenomeno enquanto uma conquista historica e que nos fins dos anos 90 se revelou mais intensamente na luta de diversos agentes que trabalharam em prol dessa conquista. O fenomeno da obrigatoriedade, como ficou conhecido nesta obra, delineou um espaco de grandes discussoes em torno do tema, alem de possibilitar o avanco de determinados agentes cujas acoes foram determinantes no processo da sancao da obrigatoriedade do ensino de sociologia em forma da lei no. 11.684/2008. A obrigatoriedade aqui e vista sob o aspecto de um contexto historico propicio para sua efetivacao. As bases de um sistema social, politico e economico brasileiro refletiam ideais de cidadania e democracia na expansao do sistema educacional em moldes dos paises centrais.
Atualmente falar sobre a obrigatoriedade do ensino de sociologia no ensino médio é entender tal fenômeno enquanto uma conquista histórica e que nos fins dos anos 90 se revelou mais intensamente na luta de diversos agentes que trabalharam em prol dessa conquista. O fenômeno da obrigatoriedade, como ficou conhecido nesta obra, delineou um espaço de grandes discussões em torno do tema, além de possibilitar o avanço de determinados agentes cujas ações foram determinantes no processo da sanção da obrigatoriedade do ensino de sociologia em forma da lei no. 11.684/2008. A obrigatoriedade aqui é vista sob o aspecto de um contexto histórico propício para sua efetivação. As bases de um sistema social, político e econômico brasileiro refletiam ideais de cidadania e democracia na expansão do sistema educacional em moldes dos países centrais.