O método de projeto TheoPrax nos cursos técnicos e de graduação » książka
O método de projeto TheoPrax nos cursos técnicos e de graduação
ISBN-13: 9783841714619 / Portugalski / Miękka / 2015 / 340 str.
O método de projeto TheoPrax nos cursos técnicos e de graduação
ISBN-13: 9783841714619 / Portugalski / Miękka / 2015 / 340 str.
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Este livro tem como foco o metodo Theoprax em cursos tecnicos e tecnologicos no SENAI-BA: O lugar da epistemologia e da inovacao no processo de formacao discente e na praxis docente. O metodo Theoprax e corporificado no ensino por projetos, elegendo os problemas reais como situacoes desafiadoras para mobilizar a aprendizagem significativa na educacao profissional e tecnologica. E relevante analisar esses cursos numa perspectiva multirreferencial, situando o fenomeno da educacao nas suas pertinencias constitutivas. Nesse sentido, a investigacao e mediada pela pesquisa qualitativa e quantitativa, visando apropriar-se das multiplas linguagens dos sujeitos, alem de outros dados e informacoes. Para tanto, faz uso de tecnicas de entrevistas diretivas e nao-diretivas, buscando apreender melhor o processo formativo e suas manifestacoes mediadas pela epistemologia que supre o metodo Theoprax. O lugar da epistemologia assume um sentido de pertencimentos de sujeitos nas suas praticas sociais. O lugar possui sentido historico de construcao critica a partir do movimento dos sujeitos do processo educativo nas suas interacoes como intelectuais organicos.
Este livro tem como foco o método Theoprax em cursos técnicos e tecnológicos no SENAI-BA:O lugar da epistemologia e da inovação no processo de formação discente e na práxis docente. O método Theoprax é corporificado no ensino por projetos, elegendo os problemas reais como situações desafiadoras para mobilizar a aprendizagem significativa na educação profissional e tecnológica. É relevante analisar esses cursos numa perspectiva multirreferencial, situando o fenômeno da educação nas suas pertinências constitutivas. Nesse sentido, a investigação é mediada pela pesquisa qualitativa e quantitativa, visando apropriar-se das múltiplas linguagens dos sujeitos, além de outros dados e informações. Para tanto, faz uso de técnicas de entrevistas diretivas e não-diretivas, buscando apreender melhor o processo formativo e suas manifestações mediadas pela epistemologia que supre o método Theoprax. O lugar da epistemologia assume um sentido de pertencimentos de sujeitos nas suas práticas sociais. O lugar possui sentido histórico de construção crítica a partir do movimento dos sujeitos do processo educativo nas suas interações como intelectuais orgânicos.
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