O ensino e a aprendizagem da Álgebra

ISBN-13: 9786130155520 / Portugalski / Miękka / 2015 / 208 str.

Marciano Joao Mateus

Opis

O ensino e a aprendizagem da Matemática passam atualmente por um profundo processo de renovação. Renovação não apenas de conteúdos, mas sobretudo de objetivos, de meios de ensino e de metodologias. No processo de ensino-aprendizagem da Álgebra a maior parte de conceitos apresenta-se como definições formais de objetos cuja existência não tem, na maioria dos casos, conexão com conhecimentos prévios nem argumentos geométricos ou físicos que motivem a definição apresentada. Isto faz com que muitos estudantes sintam que a matéria é muito abstrata, pelas diferentes representações que pode ter um mesmo objeto e que estas não têm relação com algo que se possa aplicar no quotidiano do estudante. Com a chegada das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC´s) e dos Sistemas de Cálculo Simbólico ou Algébrico (CAS) na escola, novas concepções do processo de ensino-aprendizagem são elaboradas. A ênfase se translada para a redução dos processos rotineiros e para a visualização de objetos matemáticos que antes eram obtidos através da abstração.

O autorze

Licenciado em Informática Aplicada pela ICS Learning Systems de Pensilvânia (USA). Licenciado e Doutor em Ciências Pedagógicas, opção Matemática, pela Universidade de Ciências Pedagógicas "Enrique J. Varona" (Cuba). É docente de Matemática e Informática da Universidade 11 de Novembro (Angola) e investigador na área de informática educativa.