ISBN-13: 9783640118083 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 116 str.
ISBN-13: 9783640118083 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 116 str.
Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,7, Universitat Augsburg (Lehrstuhl fur Soziologie), 41 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Fruhforderung hat in den letzten Jahren immer mehr an Aktualitat gewonnen, denn aufgrund des Geburtenruckgangs und des demographischen Wandels ist man sich der Bedeutung der Kinder fur die Gesellschaft bewusst geworden. Aber nicht allein die wirtschaftlichen Aspekte machen uns deutlich, wie wichtig Kinder fur den erfolgreichen Fortbestand unserer Gesellschaft sind, sondern auch die spartenubergreifende Diskussion in Bildungspolitik, Familienpolitik, Innenpolitik und Sozialpolitik. All diese Diskussionsbereiche zeigen, dass man sich mittlerweile intensiv mit dem Nachwuchs befasst. Oftmals ist die Auseinandersetzung mit diesen und anderen Themen eher pauschal und wird einseitig problematisiert. Allerdings sollten uns all diese Ansatze trotzdem dazu anregen, uns umfassender damit zu beschaftigen, wie Kinder in unserer Gesellschaft aufwachsen, denn die soziale und mentale Starke unseres Landes hangt einerseits naturlich von den quantitativen, aber auch in besonderem Mae von der qualitativen Disposition der nachfolgenden Generationen ab. Die Fruhforderung durch fruhkindliche Bildung und Praventionsprogramme ist eine Moglichkeit, die Kinder von heute auf die gesellschaftlichen Anforderungen von morgen vorzubereiten. Diese Arbeit beschaftigt sich mit der Frage, wie Praventionsprogramme genutzt werden und welche Bedeutung sie fur ihre Nutzer (in diesem Fall Eltern) haben. Gleichzeitig sollen Schwachstellen und Erweiterungsbedarf von Praventiven Manahmen aufgezeigt werden.