Aus dem Inhalt : Ausgangsproblem und Zielsetzung der Arbeit - Didaktische Ansätze zum Online-Lernen - Medien-Design von Online-Lernumgebungen - Qualitätssicherung von Online-Lernumgebungen - Das Testfeld Extranet - Ziele und Fragestellungen - Methoden - Ergebnisse und Diskussion - Zusammenfassung und Konsequenzen - Vernetzte Zukunft.
Die Autorin: Michaela Reißfelder-Zessin, geboren 1961 in Stuttgart, absolvierte nach einer Buchhändlerlehre ein Studium an der FH München mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung. Darauf folgte ein Lehrauftrag an der FH München sowie das Promotionsstudium in empirischer Pädagogik an der Universität München auf. Die Promotion erfolgte im Jahr 2001. Zurzeit ist die Autorin als Projektleiterin bei einem Hersteller für Lehrsysteme tätig.