Das Buch entstand im Rahmen eines Projektes im Deutsch- und Kunstunterricht der Klasse 4b.Zunächst beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler thematisch mit dem Leben im Mittelalter, mit Erzählungen über Eulenspiegel und mit der Frage, wie ein Buch entsteht. Anschließend gestalteten sie, ausgehend von Erzählimpulsen des Herausgebers, eigene Schelmengeschichten und verhalfen so der Eulenspiegel-Figur zu neuem literarischen Leben.Mithilfe eines angedeuteten Erzählrahmens wurden die einzelnen Geschichten zu einer zusammenhängenden Handlung verbunden.