Neue Medien im Fremdsprachenunterricht - Anspruch und Wirklichkeit

ISBN-13: 9783640584673 / Miękka / 2010 / 50 str.

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 2,3, Technische Universitat Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die neue und komplexe Medienwelt in der wir leben, stellt Anforderungen die auf unsere bisherigen Erfahrungen und Erkenntnisse nicht ruckfuhrbar sind. Die neuen Technologien und Interaktionsmoglichkeiten durchdringen unser tagliches Leben und zwingen uns unweigerlich zu einer Auseinandersetzung mit der Materie. Wir leben im 21. Jahrhundert in einem teils virtuellen, audiovisuellen und durch elektronische Medien gepragten Zeitalter, welches gezeichnet ist durch eine rasante Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologie. Kinder wachsen daher heutzutage, entgegen ihrer Eltern fruher, vollig selbstverstandlich mit Computern auf. Fur diese Kinder gehort der Einstieg in die Computerwelt zu einem naturlichen Lernprozess, da der Computer dabei, fast schon so selbstverstandlich wie TV, Radio oder Telefon, im Haushalt vorhanden ist und vielfaltig genutzt wird. Auch wenn viele Betreuer, Lehrer, Erziehende und Eltern oftmals aus Skepsis, Befurchtungen oder Vorurteilen, die Nutzung der Computer durch Kinder ablehnen, ist der Umgang mit den neuen elektronischen Medien ein erforderlicher Bestandteil der Eingliederung in die Gesellschaft. Dabei machen die Neuen Medien auch nicht Halt wenn es um die Beeinflussung des Fremdsprachenunterrichts geht. Die Etablierung der Neuen Medien in der Gesellschaft und der Multimedia-Boom der letzten Jahre reduzierte die Skepsis und kritische Haltung unter Medienpadagogen, Eltern und Lehrern und fuhrte zu einer regelrechten Euphorie.