Narzissmus und Unterricht: Kommunikationsstörung in der Lehrer-Schüler-Beziehung

ISBN-13: 9783656150145 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 36 str.

Martin Zelazny

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 2,3, Georg-August-Universitat Gottingen (Wirtschaftswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Lernen und Lehren III, Sprache: Deutsch, Abstract: 1Einleitung Kommunikation und Interaktion in der Schule finden in der Regel zwischen Lehrern und Schulern statt und dienen einem bestimmten Zweck: Unterricht. Eine Kommunikations-storung kann dabei die Zielerreichung beeinflussen. Narzissmus ist eine Form von Kom-munikationsstorung, derer die Aufmerksamkeit dieser Arbeit gewidmet ist. Narzisstische Personlichkeitsstorungen bei Schulern wurden bereits in der Wissenschaft analysiert. Welche Auswirkungen narzisstische Personlichkeitsstorungen bei Lehrern fur die Erfullung ihrer Tatigkeit und die Erfullung des Unterrichtszwecks haben, soll hier un-tersucht werden. Dazu werden zunachst Grundlagen der narzisstischen Personlichkeits-storungen herausgestellt. Anschlieend werden Kriterien guten Unterrichts bestimmt und mogliche Auswirkungen narzisstisch gepragter Kommunikation und Interaktion der Lehrer auf die Schuler und auf den Unterricht untersucht.