N.F.S. Grundtvigs Vorstellungen einer Volkshochschule und die Aktualität dieser Idee

ISBN-13: 9783656305491 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 26 str.

Jasmin Nicole Schmid

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: 1,7, Universitat Augsburg, Veranstaltung: VHS in Geschichte und Gegenwart, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele Padagogen pragten die Padagogik mit ihren Werken und personlichen Einflussen enorm. So sind zum Beispiel Herman Nohl, Jean Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi und N.F.S. Grundtvig mit ihren jeweiligen Ansatzen und padagogischen Grundgedanken herausragende Personlichkeiten. Insbesondere N.F.S. Grundtvig, der von 1783-1872 lebte, war mit beeindruckender Vielseitigkeit als Dichter und Theologe, jedoch auch als Philologe und Philosoph, Padagoge und Politiker tatig. "Grundtvig hat so ungeheuer viel geschrieben, dass seine Werke kaum zu bewaltigen sind. Zudem ist seine Ausdrucksweise so verschieden von dem gewohnten Danisch, dass selbst seine Landsleute ihn nur mit Muhe verstehen" (Wartenweiler-Haffter 1913, S. 6). Bis zu seinem Tod mit 89 Jahren blieb Grundtvig politisch und literarisch aktiv und schrieb weiterhin zahlreiche Bucher, Lieder und Gedichte. Kaum ein Gebiet in Danemark ist von seinen Gedanken unberuhrt geblieben. Auch die Geschichte der Volkshochschule hangt eng mit dem Namen Nikolai Frederik Severin Grundtvig zusammen. Er gilt als Grunder der ersten Volkshochschule der Welt (Folkshojskole) und begrundete somit die Volkshochschulbewegung. Seine Vorstellungen und Ideen basierten auf seinem christlichen Glauben und den Krisen seiner Zeit. Doch was beinhaltete das padagogische Konzept der Volkshochschule von Grundtvig? Und wie aktuell sind seine Ideen und Vorstellungen noch heute? Diese Arbeit soll einen Uberblick uber Grundtvigs Anthropologie, die Entwicklung der danischen Volkshochschule Ende des 19 Jahrhunderts und der Grundtvigianischen Volkshochschule geben. Durchwegs stellt die Herausgeberschaft von Paul Rohring Um des Menschen willen. Grundtvigs geistiges Erbe als Herausforderung fur Erwachsenenbildung, Schule, Kirche und soziales Leben meine Hauptliterat