NATIONALER PAKT FÜR ALPHABETISIERUNG IM RICHTIGEN ALTER

ISBN-13: 9786204315560 / Niemiecki / Miękka / 60 str.

Jéssica Maís Antunes; Patrícia dos Santos Moura

Opis

In dieser Untersuchung betrachte ich den Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) als eine öffentliche Politik der Lehrerausbildung, d.h. als eine Regierungsmaßnahme, und analysiere sie als eine diskursive Praxis, basierend auf den Arbeiten von Michel Foucault (1996; 2009; 2010), indem ich untersuche, wie diese Praktiken und die Beziehungen, die sich aus diesen Politiken ergeben, die Diskurse über Alphabetisierung in Gang setzen und Verhaltensweisen in der pädagogischen Praxis erzeugen. Ausgehend von diesem methodischen Kontext versuche ich, die Umsetzung von PNAIC in der Region Pelotas/RS und seine pädagogischen Auswirkungen auf die Ausbildungspraxis zu analysieren sowie seine Produktivität im Lehrverhalten zu überprüfen.

O autorze

Antunes, Jéssica MaísHochschulabschluss in Pädagogik an der Bundesuniversität Pampa (2014), Spezialist für Medien in der Bildung an der Bundesuniversität Pelotas (2016) und Master in Literatur an der Universität Feevale (2020). Derzeit arbeitet sie als Erzieherin für Kleinkinder in der Gemeinde Campo Bom/RS.