Multiple Intelligenzen in der Psychologie nach der Theorie von Howard Gardner

ISBN-13: 9783638914291 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.

Ursula Ebenhoh

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Personlichkeitspsychologie, Note: keine, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Veranstaltung: Personlichkeit und Kompetenzen, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Konzept ging von ursprunglich sieben Intelligenzen aus, die mittlerweile um weitere erganzt wurden. Howard Gardner, der diese Theorie schuf, bezog sich dabei auf andere Theoriekonstrukte unterschied seine Theorie jedoch von den anderen dadurch, dass er eine eindimensionale und mit psychometrischen Methoden messbare Intelligenz ablehnte. Diese Theorie und ihre Umsetzungsformen mochte ich in dieser Arbeit vorstellen. Zuallererst mochte ich Hintergrundinformationen zur Biographie Howard Gardners, den biologischen Grundlagen seiner Theorie und sein Selbstverstandnis des Intelligenzbegriffs darlegen. Daraufhin werde ich die sieben ursprunglichen Intelligenzen und die spateren Erganzungen vorstellen. Diese Intelligenzen finden Anwendungsmoglichkeiten in der Padagogik und im Berufsleben. Ich mochte diese Anwendungsmoglichkeiten, ihre Starken und Schwachen beleuchten, und so ein Bild der Multiplen Intelligenzen in der Praxis schaffen. In der abschliessenden Reflexion werde ich die wichtigsten Punkte noch meine eigene Sichtweise und Meinung zu dieser Theorie begrunden. Die Multiplen Intelligenzen sind dabei nicht nur fur die Psychologie relevant, sondern auch bedeutsam im padagogischen und bildungspolitischen Kontext. Ich verfolge das Ziel, im Rahmen dieser Arbeit diese Auswirkungsmoglichkeiten auf das Erziehungs- und Bildungsgeschehen aufzuzeigen und damit diese Theorie etwas plastischer werden zu lassen