Movere et docere: Vom Nutzen der antiken und mittelalterlichen Rhethoriktheorien für die pädagogische Kommunikation

ISBN-13: 9783640570836 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 28 str.

Sylvia Meyer

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,5, Otto-von-Guericke-Universitat Magdeburg (Allgemeine Padagogik), Veranstaltung: Einfuhrung in die Erziehungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit will sich einem auf den ersten Blick wohl eigentumlichen Thema widmen; sie will untersuchen, inwieweit die moderne Padagogik und vor allem die padagogische Kommunikation von der antikmittelalterlichen Rhetoriktheorie profitieren konnen. Dazu sollen in jeweils einem eigenen Kapitel die beiden Disziplinen beleuchtet und soweit notig deren historische Entwicklung beleuchtet werden, um eine begriffliche Grundlage zu gewinnen. Von Interesse ist dieses Thema vor allem deswegen, weil die Bedeutung von Padagogik und padagogischer Kommunikation fur die gesellschaftliche Entwicklung von immanenter Bedeutung ist, sei es innerhalb oder ausserhalb des Unterrichts. Gesellschaftliche Veranderungen lassen sich nur uber Bildung und Erziehung, und Bildung und Erziehung nur uber eine bewusste Padagogik bzw. padagogische Kommunikation erreichen. Die folgenden Bemerkungen sollen jedoch nicht nur auf das enge Feld der schulischen Kommunikation bezogen werden; auch innerhalb der universitaren Ausbildung oder ausserhalb jeglichen institutionellen Lernens kann bewusste Kommunikation zum Vorteil gereichen."