Motive Und Weiterbildungsbedarf: Zum Zusammenhang Von Lernmotivation Und Weiterbildungsverhalten

ISBN-13: 9783810004468 / Niemiecki / Miękka / 1983 / 298 str.

Christoph Seidel

Opis

Die vorliegende Untersuchung entstand im Rahmen des Vor habens "Entwicklung und Validierung von Planungshilfen fur die Weiterbildungsentwicklungsplanung." Es wurde mit Mitteln des Bundesministers fur Bildung und Wissen schaft und des Kultusministers Nordrhein-Westfalen ge fordert. Die Untersuchung wurde am Institut fur Bil dungs-Betriebs lehre am Forschungs- und Entwicklungszen trum fur objektivierte Lehr- und Lernverfahren GmbH (FEoLL), Paderborn, durchgefuhrt. Der Direktor des Instituts fur Bildungs-Betriebslehre, Privatdozent Dr.Dr. G.E. Ortner, hat diese Arbeit ange regt und betreut. Herr o. Univ. Professor Dr. F. Volkl, Institut fur Psychologie der Universitat fur Bildungs wissenschaften, Klagenfurt, gab mir in zahlreichen Ge sprachen viele wertvolle Hinweise. Herr Dr. R. Hampel, Arnold-Bergstraesser-Institut, Freiburg i.Br. und Herr Dr. J. Stuckler, Institut fur Psychologie der Uni versitat fur Bildungswissenschaften, Klagenfurt, standen mir bei statistischen Fragen zur Seite. Herr Dipl.-Math. E. Hilbig, Rechenzentrum des Landesforschungszentrurns FEoLL, Paderborn, fuhrte die Rechenarbeiten durch. Frau stud. paed. A. Kleffner und Frau stud. paed. A. Ram mes halfen mir, die Barrieren bei der Literaturbeschaf fung zu uberwinden. Frau R. Zinkhofer und Frau B. Bialas brachten Text, Tabellen und Abbildungen in die vorlie gende Form. Frau M.-L. Kleine, Psychologin der Zuricher Schule und Herr Budrich, Leske Verlag + Budrich GmbH, haben die Veroffentlichung ermoglicht. Ihnen allen danke ich ganz herzlich.

Spis treści

Motivforschung für die Weiterbildungsentwicklungs-planung.- Individueller Weiterbildungsbedarf: Entstehungs-bedingungen und Erhebungsmöglichkeiten.- Weiterbildungsbedarf als Gegenstand psychologischer Forschung.- Lernen von Erwachsenen im Kontext der Pädagogischen Psychologie.- Zur Entwicklung der Pädagogischen Psychologie.- Definition und Aufgabenbereiche der Pädagogischen Psychologie.- Altersabhängige Parameter im Psychostrukturmodell der Kybernetischen Pädagogik.- Motivation als Gegenstand von Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung.- Die sozio-ökonomische Dimension als Determinante des Weiterbildungsverhaltens.- Weiterbildungsmotivation als Determinante des Wei-terbildungsverhaltens.- Weiterbildungsmotive und Lernmotivation.- Motive der Weiterbildung: Latenter Bedarf - Versuch einer Begriffserklärung.- Kausalfaktoren des Weiterbildungsverhaltens.- Motivationsforschung: Problemaufriß und Entwicklungslinien.- Instrumente zur Weiterbildungsmotivuntersuchung: 188 Konstruktion und Überprüfung.- Ziele der Konstruktion und Überprüfung von Instrumenten zur Weiterbildungs-Motivuntersuchung.- Konstruktion von Instrumenten zur Weiterbildungs-Motivunter suchung.- Überprüfung von Instrumenten zur Weiterbildungs-Motivuntersuchung.- Einsatz von Skalen zur Weiterbildungs-Motivuntersuchung.- Einsatz der E-, N-, L-Skalen im Fragebogen “Bürgerbefragung Weiterbildungsentwicklungsplanung”.- Einsatz der E-, N-, L-Skalen zu Gruppenvergleichen.- Konsequenzen für die Weiterbildungsbedarfsforschung.- Personenverzeichnis.- Stichwortverzeichnis.- Fragebogen: “Hörerumfrage Weiterbildungsentwick-lungsplanung” (Ausschnitt).- Fragebogen: “Bürgerbefragung Weiterbildungsent-wicklungsplanung” (Ausschnitt).- Fragebogen: “Interessen- und Einstellungsfragebogen”.- Autoren dieses Bandes.