Motivationsförderung im Spanischunterricht: Mit Unterrichtsentwurf zum Thema El bilingüismo en Cataluña / El régimen franquista

ISBN-13: 9783668234383 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 34 str.

Emanuel Schmidt

Opis

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1,3, Rheinisch-Westfalische Technische Hochschule Aachen (Institut fur Romanistik), Veranstaltung: Seminar Fachdidaktik Praxis Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Praktikumsbericht spiegelt ein vierwochiges vertiefendes Schulpraktikum im Fach Spanisch an einem Gymansium wider. Die Beobachtungsaufgabe bezieht sich auf das Thema -Motivatiosnfoderung im Spanischunterricht-, welches in dieser Arbeit auch eine theorethische Darlegung erfahrt. In einem zweiten Schritt wird eine Beschreibung und Auswertung des beobachteten Unterrichts vorgenommen. Anschlieend wird in diesem Bericht auf eine detaillierte Planung einer selbstgehaltenen Doppelstunde anhand einer Bedingungsanalyse, didaktischen Analyse, methodischen Reflexion etc. dargelegt. Zum Schluss wird ein Fazit des Praktikums gezogen.