Moralentwicklung Von Kindern Und Jugendlichen

ISBN-13: 9783531155029 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 124 str.

Detlef Horster

Opis

Was ist Moral? Vielfach wird der Zweifel daran, dass wir heute uberhaupt noch eine Moral haben, laut und vernehmlich geauert. Angesichts der Ereignisse, die uns die Presse taglich vermittelt, konnte man diese Zweifel teilen. Nehmen wir als bekannte Symbolfiguren einmal Ackermann und Esser. Aufgrund deren als unmoralisch eingest- tem Verhalten ging ein Aufschrei der Emporung durch unsere - publik. Das zeigt uns, ebenso wie der Protest gegen Hartz IV oder gegen den Volkermord in Ruanda, dass die Moral bei uns all- dings noch in Ordnung ist. Die Menschen haben ein Sensorium fur unmoralisches Verhalten. Bei uns darf nicht jeder machen, was er will. Wir leben demnach nicht in einer von Moralverlust bedrohten Gesellschaft. Wenn wir uns die Frage stellen, was Moral eigentlich ist, mussen wir von Werten ausgehen. Beides ist auseinander zu h- ten. Ein hoher Wert ist beispielsweise das menschliche Leben oder die Gesundheit bzw. die korperliche und geistige Unversehrtheit.

Recenzje

"Insgesamt handelt es sich um einen empfehlenswerten Band, dessen Lektüre interessante Einblicke in die Moralentwicklung von Kindern und Jugendlichen bietet und unterschiedliche empirische Forschungsansätze zum Thema aufzeigt." tv diskurs, 01/2009

Spis treści

Moralentwicklung und moralische Sozialisation - Zum Verständnis von Moral: Entwicklung in der Kindheit - Wie entwickelt sich moralisches Wollen? Eine empirische Annäherung - Die Eigenwelt der Jugendlichen und die Anerkennungskrise der Schule

O autorze

Dr. Detlef Horster ist Professor für Sozialphilosophie an der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover.

Blurb

Die Frage, wie moralisches Wollen im Kindesalter entsteht, steht im Zentrum des von Detlef Horster herausgegebenen Bandes. Die Autorinnen und Autoren erläutern aus philosophischer, erziehungswissenschaftlicher und entwicklungspsychologischer Perspektive die Prozesse moralischer Sozialisation. In Anlehnung an und Abgrenzung von Kohlberg entsteht ein modifiziertes Verständnis, das zeigt, dass eine Unterstützung bei der Bildung moralischer Motivation eine wichtige Herausforderung für die Pädagogik ist.