Montessori Pädagogik.Empirische Forschungen zum reformpädagogischen Bildungskonzept

ISBN-13: 9783656627609 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 20 str.

Silke Plank

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: sehr gut, Padagogische Hochschule Oberosterreich, Veranstaltung: Lehr- und Lernmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: "Hilf mir es selbst zu tun " "Das Interesse des Kindes hangt allein von der Moglichkeit ab, eigene Entdeckungen zu machen." "Nicht das Kind sollte sich der Umgebung anpassen, sondern wir sollten die Umgebung dem Kind anpassen." Dies sind nur einige der unzahlig haufig zitierten Aussagen der weltberuhmten Reformpadagogin Maria Montessori. Doch was beinhalten diese Aussagen, was bedeuten sie fur die Padagogik und wer ist eigentlich diese Person, die diese so eindeutige Einstellung vertritt? Mit diesen Fragen sowie den moglichen Vor- und Nachteilen der Montessori-Padagogik mochte ich mich im Zuge der folgenden Seminararbeit auseinandersetzen. Zudem soll die Darstellung einiger empirischer Studien die Leser/Leserinnen daruber informieren, welche Ergebnisse Schuler/Schulerinnen von Montessori-Schulen bei Lernstandserhebungen erzielen, im Vergleich zu Schulern/Schulerinnen von Regelschulen.