Modulare Berufsausbildung : Ein detaillierter Blick auf die "National Vocational Qualifications" Englands

ISBN-13: 9783640741724 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 24 str.

Tobias Engfer

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg (Berufs- und Betriebspadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Die Anforderungen an berufliche Qualifikationen verandern sich im Zuge des gesellschaftlichen, okonomischen und technologischen Wandels. Unsere Gesellschaft ist mit allgemeinen Wandlungsprozessen konfrontiert, ...]." (Bunning; Hortsch; Novy 2000, S.5) Dieser Fakt ist auch an Grossbritannien, im speziellen England, nicht spurlos vorbei gegangen. Das Konzept der Modularisierung ist dabei kein Novum. Die Ursprunge liegen in den Vereinigten Staaten, insbesondere in Harvard, in den letzten drei Dekaden des 19 Jahrhunderts. Zu dieser Zeit wurde unter anderem ein neues Creditsystem entwickelt, um Leistungen besser bewerten zu konnen. Einzug in England fand der Modulgedanke erstmals in den fruhen 1960er Jahren. Schauplatz war die University of London, wo es ab 1966 dann die ersten modularen Kursangebote, im universitaren Sinne, gab. (vgl. Fulst-Blei 2003, S.66f) Der Einzug des Modulsystems in die englische Berufsausbildung vollzog sich in den 1980er Jahren, als notwendige Konsequenz eines nahezu unuberschaubaren Systems der Qualifizierung. Die folgende Arbeit soll sich mit dem modularen Berufsbildungskonzept Englands und dessen Umsetzung in den National Vocational Qualifications" beschaftigen. Es findet keine Auseinandersetzung mit den Problemen," die dieses System aufwirft, statt. Dies passiert aufgrund der Tatsache, dass ansonsten der Rahmen dieser Ausarbeitung um ein vielfaches uberschritten werden wurde. Die Literatur betrachtet England und Wales oft zusammen, wenn es um das NVQ-Modell geht, da es beide in grundlegenden Zugen verwenden. Der Fokus dieses Werks liegt jedoch nur auf England. Der sich der Einleitung anschliessende Teil, beschaftigt sich mit der Situation und der Geschichte der Berufsausbildung vor Einfu"