ISBN-13: 9783668177673 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 48 str.
ISBN-13: 9783668177673 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 48 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 2,2, Katholische Fachschule fur Sozialpadagogik Gengenbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Ansto fur die Auseinandersetzung mit dem Thema Sprachentwicklungsstorungen bzw. -verzogerungen lieferten mehrere Ereignisse: Zum einen lernte ich in meinem Praktikum Kinder mit sehr schwankenden Sprachniveaus kennen. Hier fiel mir auch Bernd auf. Seine Auerungen waren anfangs nur schwer zu verstehen und schwer nachzuvollziehen. Aufgrund dieser Erfahrungen stellte sich fur mich die Frage, wie Sprachentwicklung normalerweise verlauft und wann abgrenzend von einer Verzogerung oder Sprachentwicklungsstorung gesprochen und wie man heilpadagogisch die Sprachentwicklung fordern kann. Durch Bernds offene Art mir gegenuber fiel der Erstkontakt mit ihm leicht. Da ich mich fur Sprachentwicklung interessiere und Bernd alleine schon wegen seiner Sprachentwicklungsverzogerung sich von der Gruppe isolierte, beobachtete ich ihn genauer und spielte auf seinen Wunsch auch mit. Wahrend meiner Beobachtungszeit fielen mir bei Bernd in vielen Bereichen Entwicklungsruckstande auf. Ich beschaftigte mich deshalb intensiv auch mit dem Thema Entwicklung des Kindes in den ersten Lebensjahren, um zu erfahren, auf welcher Entwicklungsstufe Bernd steht und wann von einer Entwicklungsverzogerung gesprochen wird. Des Weiteren beschaftigte ich mich in dieser Arbeit mit dem Thema Wahrnehmungsstorungen, da ich bei Bernd eine Storung in der Serialitat beobachten konnte und die Wahrnehmungsstorungen im Zusammenhang mit den beiden vorher genannten Themen stehen.