"Münster - Kreative Stadt der Zukunft? Eine modularisierte Exkursion für den Erdkundegrundkurs der Jahrgangsstufe 12

ISBN-13: 9783668033658 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 48 str.

Kai Kramer

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,3, Studienseminar fur Lehramter an Schulen in Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, ein vom Verfasser entwickeltes und durchgefuhrtes Unterrichtsvorhaben als problemorientierten Handlungsentwurf fur die Schulpraxis in der Sekundarstufe II darzustellen und zu begrunden. Erkenntnisleitender Ansatz ist es, ein in sich eigenstandiges und zugleich erweiterbares modularisiertes Exkursionskonzept exemplarisch fur die Jahrgangsstufe 12 gemeinsam mit den Schulerinnen und Schulern zu entwickeln, welches sich im Schulleben des Furst-Johann-Moritz-Gymnasiums in Siegen als auerschulische Lernveranstaltung etablieren soll und als Basis dafur dienen kann, von Fachkollegen in den kommenden Jahren durchgefuhrt und erweitert zu werden. Zunachst wird der Begriff der "Exkursion" auch dahingehend erortert, wie dieser mit der Unterrichtspraxis in der gymnasialen Oberstufe in Einklang zu bringen ist. Anschlieend werden die Konzeption und die Hintergrunde des Unterrichtsvorhabens behandelt, indem unter anderem auf Besonderheiten der Ausbildungsschule und die spezifische Klassensituation eingegangen wird. Des Weiteren werden die Strukturierung der Unterrichtsreihe und didaktisch-methodische Spezifika besprochen. Hier sind neben den Aspekten der Stadtgeographie auch die Grundlagen der Exkursionsdidaktik sowie die Methodenvielfalt zur Bearbeitung auerschulischer Lernorte zu nennen. Im Anschluss daran wird die Umsetzung des Unterrichtsvorhabens behandelt. Hier stehen zunachst die beiden fur die Realisierung der Unterrichtsreihe elementaren Lehrerfunktionen "Organisieren" und "Unterrichten," aber auch die Lehrerfunktionen "Erziehen" und "Innovieren" im Vordergrund. Im nachsten Schritt wird der Verlauf der Exkursion beschrieben. Der nachste Gliederungspunkt bezieht sich auf die Evaluation des Vorhabens. Hier stehen neben den Evaluationskriter