ISBN-13: 9783668351387 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
ISBN-13: 9783668351387 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Georg-August-Universitat Gottingen (Institut fur Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Kindertagesstatten (Kitas) sind Orte, die von weiblichen Erzieherinnen dominiert werden. Nur ein Bruchteil des Fachpersonals ist mannlich. Es gibt also fast keine Manner, die sich fur die Arbeit als Erzieher in Kitas entscheiden. Doch warum ist das so? Wenn es nach dem Wunsch unterschiedlichster Institutionen, wie dem BMFSFJ ginge, wurde sich dies andern. Die Forderung nach mehr Mannern in Kitas ist seit einiger Zeit sehr popular und wird immer wieder geauert. Auch medial wird das Thema regelmaig aufgegriffen (Buschmeyer 2013 S.41ff.). Zum Beispiel titelte DIE ZEIT "Manner fur Kitas gesucht" (Michael Klitzsch 2012). Doch warum sollten Manner in Kitas arbeiten? Wofur brauchen wir sie? Hat es nicht viele Jahre auch ohne sie funktioniert? Das sind Fragen, die in der Diskussion zu Mannern in Kitas fast nie thematisiert werden. Es wird selten versucht argumentativ darzulegen, welchen Mehrwert mannliche Erzieher fur die Einrichtung Kita und die Entwicklung von Kindern hatten. Die Beantwortung dieser Fragen sollte jedoch zentral sein, um die Forderung begrunden zu konnen. Dies fallt allerdings besonders schwer, weil es so gut wie keine wissenschaftlichen Studien zu diesem Thema gibt. Empirische Belege dazu, welche Veranderungen durch Manner entstehen konnten, fehlen. Deshalb fut die Behauptung, dass mannliche Erzieher Sozialisationsvorteile brachten, ausschlielich auf einem popularen, auf augenscheinlichen Selbstverstandlichkeiten beruhenden nicht belegbaren Verstandnis (Buschmeyer 2013 S.41ff.). Auf andere Argumente, wie dass beispielsweise mehr Personal benotigt werde und dieses nicht allein durch Frauen abgedeckt werden konne, gehe ich an dieser Stelle nicht weiter ein, da vor allem immer vorangestellt wird, dass Erzieher positive Auswirkungen auf Kin